1.初三(1)班的刘杰书写了如下几个化学方程式.请你观察 ① P2+O5 P2O5 ②2Mg+O2 2MgO ③H2CO3? H2O+CO2↑ ④C+O2 CO2 ⑤2H2O 2H2↑+O2 ⑥Fe+O2 Fe2O3 ⑦Fe+CuSO4=Cu+FeSO4↓ 其中(1)没配平的有 ,(2)化学式有错误有 ,(3)反应条件写错的有 ,(4)“↑ “↓ 没写或写错的有 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

九(7)班的小梅设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验.回答下列问题:
观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ、纸花变成红;Ⅱ、
不变色
不变色
;Ⅲ、纸花不变色Ⅳ、
变红
变红
.            
请判断:若只做实验Ⅳ,小梅得出的结论是
二氧化碳和水生成酸性物质
二氧化碳和水生成酸性物质
.若不做实验Ⅱ,小梅得出的结论是
溶液能使紫色石蕊试液变红
溶液能使紫色石蕊试液变红

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九(7)班的小梅设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验.回答下列问题:
观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ、纸花变成红;Ⅱ、______;Ⅲ、纸花不变色Ⅳ、______.            
请判断:若只做实验Ⅳ,小梅得出的结论是______.若不做实验Ⅱ,小梅得出的结论是______.

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九(7)班的小梅设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验.回答下列问题:
观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ、纸花变成红;Ⅱ、________;Ⅲ、纸花不变色Ⅳ、________.      
请判断:若只做实验Ⅳ,小梅得出的结论是________.若不做实验Ⅱ,小梅得出的结论是________.

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某实验小组同学为探究二氧化碳的性质,做了如下几个实验.
图1 图2
(1)如图1,收集两塑料瓶(500mL)二氧化碳气体,向甲瓶中加入150mL澄清石灰水、乙瓶中加入150mL滴有紫色石蕊溶液的水,盖紧瓶盖,振荡.
①甲中出现的现象有
塑料瓶变瘪,澄清石灰水变浑浊
塑料瓶变瘪,澄清石灰水变浑浊

②由乙中出现的现象得出二氧化碳具有的性质有
二氧化碳能溶于水且和水反应
二氧化碳能溶于水且和水反应
;发生反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(2)探究二氧化碳与氢氧化钠反应
资料:
①通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳.
②CO2能与氢氧化钠反应,将CO2通入氢氧化钠溶液中无明显现象.
如图2,甲、乙中分别装有50mL氢氧化钠溶液和澄清石灰水,向装置中缓慢通入约500mL二氧化碳,甲、乙中均无明显变化.此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,其理由是
因为乙中的溶液无明显变化,而1体积的水约能溶解1体积二氧化碳,通入的CO2气体体积又远大于甲中溶液的体积,所以CO2和NaOH发生了反应
因为乙中的溶液无明显变化,而1体积的水约能溶解1体积二氧化碳,通入的CO2气体体积又远大于甲中溶液的体积,所以CO2和NaOH发生了反应

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20、已知:NH3+HCl=NH4Cl;2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO3+3H2↑,现有一学生用废弃的铝制易拉罐做了如下几组课外小实验,结果发现罐子先变瘪,然后又重新鼓起的是(  )

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