某化学活动小组以“酸碱盐的性质 为主题.进行探究学习.请你作为该小组成员来解决下列问题: (1)小刚同学说:“酸溶液呈酸性.碱溶液呈碱性.则盐溶液一定呈中性. 你认为这种推理 .你的例证是 . (2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品.请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可): ① ,② . 如果检测的结果呈酸性.那么要改良此土壤.应该向农田里施加 . (3)请你设计一个实验.能通过清晰可见的现象.除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸.你的实验方案是(写出实验操作.现象和结论): 思路解析:酸性.碱性溶液不一定是酸液.碱液.也有可能是盐溶液.如Na2CO3.K2CO3的水溶液呈碱性.检测溶液的酸碱性时.可用紫色石蕊试液或pH试纸.根据试剂所呈的不同颜色来确定溶液的酸碱性.要设计一个实验清晰可见地除去CaCl2溶液中混有的少量稀盐酸.除答案所给的方法外.也可向溶液中滴几滴紫色石蕊试液使溶液变红.然后逐滴加入NaOH溶液并振荡.直到红色刚好褪去为止.说明稀盐酸恰好被除去. 答案:(1)不正确 Na2CO3溶液显碱性 (2)紫色石蕊试液 pH试纸 熟石灰或生石灰 (3)向溶液中不断加入CaCO3粉末.当看到固体不再溶解.气泡不再产生.说明稀盐酸恰好被除去. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质.(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)
Ⅰ、为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成
红色
红色

Ⅱ、依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

Ⅲ、为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
C
C

a、Na2CO3    b、HCl      c、FeCl3      d、Ba(NO)2
(2)请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,写出主要操作步骤和化学方程式:
实验主要操作步骤:
取溶液于试管中加入过量铁粉;
取溶液于试管中加入过量铁粉;
过滤
过滤

化学方程式:
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu

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(2013?保康县模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加
Ca(OH)2
Ca(OH)2
 (填化学式).
(2)小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成

II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
c
c

a.Na2CO3        b.HCl          c.CuSO4          d.Ba(NO32
(3)请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,写出化学方程式:
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

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(2013?江西模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
I.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

II.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
c
c

a.Na2CO3        b.KCl          c.FeCl3             d.Ba(NO32
(2)如果已验证了一瓶NaOH已变质,要验证是部分变质还是全部变质设计了如下方案:
实验操作 实验现象 实验结论
方案一:取少量样品溶于水,向其中滴入几滴的无色酚酞试液 溶液变红色 氢氧化钠没有变质
方案二;取少量的样品溶于水,置于试管中,向其中滴入足量的
BaCl2
BaCl2
溶液,再加入无色酚酞试液,
溶液变浑浊,无色变红色 氢氧化钠部分变质
(3)讨论:方案一是否正确
不正确
不正确
,分析原因
NaOH与Na2CO3的水溶液均显碱性,都能使无色酚酞试液变红
NaOH与Na2CO3的水溶液均显碱性,都能使无色酚酞试液变红

如果用方案一用剩的溶液继续试验,可加入足量
硫酸铜
硫酸铜
溶液,反应的现象是
无蓝色沉淀
无蓝色沉淀
,说明氢氧化钠全部变质.

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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题.
(1)实验前,小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案:
①小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性”.你认为这种推理
 
(填“正确”或“不正确”),你的例证是
 

②小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):①
 
;②
 

如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加
 

③请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸.你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)
 

(2)配制溶液:实验中需用50g15%CuSO4溶液.
试计算:需用CuSO4
 
g,水
 
mL.
实验步骤是:计算、
 
 

负责量取溶剂水的小刚为准确量取水量需向实验老师领取的化学仪器有
 

小红去药品柜找不到白色CuSO4粉末,只有蓝色CuSO4晶体(CuSO4?5H2O),她应称取药品
 
g,同时通知小刚取水
 
mL.
(3)在实验过程中,小组同学遇到几个具体问题,请你帮助解决:
①小红同学在探究完氢氧化钠的性质后,忘了将瓶塞盖上,使氢氧化钠溶液敞口放置了一段时间.为了检验这瓶溶液是否变质,你设计的实验方案是
 

②有两种混合气体A、B,可能分别含有氢气、一氧化碳和二氧化碳中的一种或几种,现将它们分别依次通过足量的下表所示物质,试完成下表:
混合气体 澄清的石灰水 浓硫酸 灼热的氧化铜 无水硫酸铜 澄清的石灰水 结  论
A 无现象
 
黑色变红色 白色变蓝色 变浑浊
 
B
 
 
黑色变红色
 
 
CO2、H2
(提示:氢气能与氧化铜反应生成铜和水,无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色)
(4)鉴别溶液中的离子:某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三种物质.欲证明其中SO42-、CO32-、C1-确实存在,他们设计了如下实验,请你认真填写下面的实验报告.
    实  验  步  骤     实验现象     结    论
1.向盛该溶液的试管中加入足量稀HNO3   有气泡产生   证明有CO32-
2.继续向试管中加足量
 
溶液
有白色沉淀生成 证明有
 
3.过滤,向滤液中加适量
 
溶液
有白色沉淀生成 证明有
 

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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题.
(1)实验前,小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案:
①小刚同学说:“酸的溶液呈酸性,碱的溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性”.你认为这种推理
 
(填“正确”或“不正确”),你的例证是
 

②小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):a
 
;b
 

(2)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸.你的实验方案是(写出实验操作、现象和结果,注“不能用指示剂”)
 

(3)某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸,过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸.请计算:
①若要清洗100kg的这种石油产品,需要
 
千克的NaOH?
②石化厂进行了技术改选,采用Ca(OH)2中和这些残余硫酸.每处理100kg这种产品,可以节约
 
经费?NaOH和Ca(OH)2的市场价格如下表:(写计算过程)
名   称 Ca(OH)2 NaOH
价格(元/kg) 6.00 24.00

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同步练习册答案