21.(1)Cu(NO3)2 (2)2S.S6 (3)HCl+NaHCO3====NaCl+H2O+CO2↑ (4)Na+. Mg2+. Cl-.H2O 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

B、C、F是初中化学中三种常见单质,其它是化合物.室温下,A、B、C、D是气体,且A是天然气的主要成分,B是占空气体积约为21%的气体,常温下E是人类生存必不可少的液体,G是黑色粉末,这些单质和化合物之间存在如图关系.
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A
CH4
CH4
 F
Cu
Cu
 C
H2
H2
 G
CuO
CuO

(2)写出下列反应的化学方程式:
①A+B→
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

②B+C→
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

③Cu2(OH)2CO3加热分解
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;

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某学校化学课外活动小组,对铜制品生锈很很感兴趣.经查阅资料,知道铜锈的主要成份是碱式碳酸铜,俗称铜绿,化学式为
Cu2(OH)2CO3.他们在探究中发现,铜绿受热分解后,除生成二氧化碳和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.为了更清楚地了解这种黑色粉末,小明和小娜准备通过实验探究,进一步分析黑色固体的组成,并验证产生的气体:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:

(3)设计实验方案:
向试管中的黑色固体滴加足量的        (填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色;
(4)现象与结论:
小刚和小娜经过实验之后,都给自己的猜想做了正 确的评价.如果你的猜想是正确的话,实验现象应为:                                     
(5)若用如图所示装置验证两种气体生成物(无水硫酸 铜遇水变蓝),应将生成的混合气体先通过 B 装置,.当将气体通入装置A进行验证,气流应从    口通入.

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(1)某简单粒子的结构示意图可表示为:

当x=8时,该粒子符号为  ;当x=10时,该粒子符号为  ;当x=13时,写出该粒子的硫酸盐的化学式为: A 

(2)t℃时,将5.2gKNO3固体溶于20.0g水中,刚好形成饱和溶液.t℃时,KNO3的溶解度为  

(3)久置在空气中的氢氧化钠溶液,会生成一种盐类杂质,向其中加入稀盐酸时会产生无色气体.生成这种杂质的化学方程式为:  ;向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试剂,溶液会变  

(4)“孔雀石”的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它是一种重要的铜矿石原料,受热可分解为三种常见的化合物,物质转化关系如图,其中A是最常见的液态物质,B是黑色固体,F、G为金属单质.根据推断回答下列问题:

①H的化学式是  

②碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]中铜元素与氧元素的质量之比为:  

③写出D+F→G+H反应的化学方程式:  

④向Cu2(OH)2CO3]中加入足量的盐酸,固体完全溶解,有无色气体生成,写出此反应的化学方程式:  

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在水中能大量共存的一组离子是(  )

 

A.

Ba2+、SO42﹣、K+

B.

NH4+、Na+、OH

C.

Na+、C1、NO3

D.

Cu2+、C1、OH

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某学校化学课外活动小组,对铜制品生锈很很感兴趣.经查阅资料,知道铜锈的主要成份是碱式碳酸铜,俗称铜绿,化学式为

Cu2(OH)2CO3.他们在探究中发现,铜绿受热分解后,除生成二氧化碳和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.为了更清楚地了解这种黑色粉末,小明和小娜准备通过实验探究,进一步分析黑色固体的组成,并验证产生的气体:

(1)提出问题:黑色固体是什么?

(2)猜想与假设:

(3)设计实验方案:

向试管中的黑色固体滴加足量的         (填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色;

(4)现象与结论:

小刚和小娜经过实验之后,都给自己的猜想做了正  确的评价.如果你的猜想是正确的话,实验现象应为:                                      

(5)若用如图所示装置验证两种气体生成物(无水硫酸 铜遇水变蓝),应将生成的混合气体先通过 B 装置,.当将气体通入装置A进行验证,气流应从     口通入.

 

 

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