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    3．要想使反射光线跟入射光线成直角.入射角应当是 .若使入射光线逐渐靠拢法线.则反射光线将 法线. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列叙述或操作正确的是（　　）
    A、饱和溶液所含溶质的质量一定比不饱和溶液的多B、用镊子将pH试纸伸入待测液中，等pH试纸变色后与标准比色卡比较，测出待测液的pH值C、当入射光线与反射光线的夹角为20°时，反射角为10°D、镜面反射遵守光的反射规律，漫反射不遵守光的反射规律

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    （2013?德州）对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响．教材中“木炭还原氧化铜”的实验（如图）．
    （1）根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能
    O2
    O2
    （写化学式，下同）参与反应．除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的
    CO
    CO
    也可以还原氧化铜，写出相应的化学方程式
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？
    将试管中的空气抽出而充入氮气
    将试管中的空气抽出而充入氮气

    （2）请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有
    N2
    N2
    ．要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？
    用浓的氢氧化钠溶液来代替澄清石灰水进行实验
    用浓的氢氧化钠溶液来代替澄清石灰水进行实验
    ．

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    （2012?遂宁）化学兴趣小组的同学们走进实验室，做制取二氧化碳气体的实验，请你参与他们的活动．
    （1）根据下列装置图，请按要求回答问题：

    ①写出图中带有标号仪器的名称：a
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    ②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为
    B
    B
    （填装置的序号），不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是
    二氧化碳气体能溶于水
    二氧化碳气体能溶于水
    ．
    （2）实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液，李凡同学想探究废液中溶质的成分，请你参与下列探究活动．【提出问题】废液中的溶质是什么？
    【做出假设】李凡认为废液中溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是
    HCl
    HCl
    （填化学式）；
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
    【实验与结论】
    ①李凡取少量该废液放入一支试管中，再取少量CaCl2溶液加入到另一支试管中，并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验，结果溶液均为无色，于是李凡认为自己的猜想是正确的．你认为李凡的实验
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）证明他的猜想．
    ②如果要证明你的猜想是正确的，取少量该废液加入到一支试管中，你滴入的试剂是
    紫色石蕊试液（或石蕊试液）
    紫色石蕊试液（或石蕊试液）
    ，看到的现象将是试管中液体变为红色．
    【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液中溶质只有CaCl2，可向废液中加入过量的
    C
    C
    （填字母序号），充分反应后过滤即可．
    A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸银溶液．

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    结合图示实验装置，回答下列问题．
    （1）写出图中标号仪器的名称①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
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    （2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为：
     
    ．
    若用C装置制取氢气，检查气密性的方法是
     
    ，要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止，应将锌粒放在有孔塑料板的
     
    （填“上面”或“下面”），其原理是
     
    ．
    （3）实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，已知氨气的密度小于空气，易溶于水且能和水反应．则实验室制取氨气的发生装置为
     
     （填字母编号，下同），收集装置为
     
    ．
    （4）实验室用二氧化锰催化双氧水制取氧气，发生装置为
     
    （从“A、B”中选择），收集装置为
     
    ，反应的化学方程式为：
     
    ．
    （5）某化学兴趣小组同学想探究FeCl3溶液是否对过氧化氢的分解具有催化作用．
    ①请你帮助他们完成实验报告：
    实验过程 实验现象 实验结论
    在一支试管中加5%的H202溶液，然后滴人适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管． FeCl3溶液可以
    催化分解H202
    ②经分析知：FeCl3溶液中存在H20、Fe3+和Cl-三种微粒，于是同学们提出了以下猜想：
    甲同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的H20；
    乙同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的Fe3+；
    丙同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的Cl-．
    你认为最不可能的是
     
    同学的猜想，理由是
     
    ．
    ③同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究．请你仔细分析后填表：
    实验过程 实验现象 结论
    向盛有5%的H202溶液的试管中加入少量的盐酸（含有Cl-），并把带火星的木条伸人试管． 无明显现象
    向盛有5%的H202溶液的试管中加入少量的Fe2（S04）3溶液（含有Fe3+），并把带火星的木条伸人试管．

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    20、学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液．
    小红和小明同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
    [提出问题]废液中的溶质是什么物质？
    [小红猜想]废液中溶质只有CaCl2
    [查阅资料]CaCl2溶液呈中性
    [实验1]
    ①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
    ②小明经过思考，认为小红的实验不能证明她的猜想，他认为废液中溶质还含有HCl，理由是
    盐酸可能有剩余

    盐酸遇酚酞颜色也为无色
    ．
    [小明猜想]废液中溶质有CaCl2和HCl
    你们三人经过讨论分析，一致认为小红和小明的猜想都有可能是正确的．
    [实验2]①假若废液中的溶质符合小红的猜想：废液中溶质只有CaCl2，请你设计实验证明：
    实验步骤 实验现象 化学方程式
    取少量溶液装于试管中，然后加入锌粒，观察现象．
    没有气泡冒出．
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    ②假若废液中的溶质符合小明的猜想：废液中溶质有CaCl2和HCl，请你设计实验证明：
    实验步骤 实验现象 化学方程式
    取少量溶液装于试管中，然后加入碳酸钙，观察现象．
    有气泡冒出．
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    [交流与反思]
    ①如果废液中溶质有CaCl2和HCl，要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的
    碳酸钙
    ，反应完成后过滤．
    ②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
    腐蚀铁质下水管

    污染水源
    （写一条）．
    ③做完实验后，你和小红、小明共同总结，根据所学化学知识，验证废液中溶质有HCl除以上方案外，还可以分别选用以下试剂中的
    c
    （填标号）进行实验．
    a．pH试纸               b．铜          c．紫色石蕊试液      d．澄清石灰水．

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