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    33．浴室喷头长时间使用会有白色固体附着.这是因为硬水中含有较多的可溶性的 钙.镁化合物.其中碳酸氢钙[]受热易分解.生成难溶性的化合物.气体等物质. 某小组探究碳酸氢钙受热完全分解后产物的成分. [提出猜想]从组成物质元素的角度分析: 猜想1．生成的难溶性化合物可能是 . 猜想2．放出的气体可能是... [方案设计]请你设计实验.帮助该组同学确定难溶物的成分. [实验探究]该组同学设计如下实验.继续探究气体的成分. 操作1．加热A装置.一段时间后.B装置中的澄清石灰水变浑浊. 操作2．在a处用燃着的木条检验.无明显现象. [实验结论] 结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有 ,一定没有 . 结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为 [实验交流] 交流1．从安全的角度考虑.操作2中存在的实验不足是 . 交流2．小组内某同学对上述结论提出异议: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    浴室喷头长时间使用会有白色固体附着，这是因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，其中碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分．
    【提出猜想】从组成物质元素的角度分析：
    猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．
    猜想2．放出的气体可能是CO2、
     
    、
     
    等．
    【方案设计】请你设计实验，帮助该组同学确定难溶物的成分．
    实验步骤 实验现象和结论
     
     
    ：
    则证明难溶物为碳酸钙
    【实验探究】该组同学设计如下实验，继续探究气体的成分．
    操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊．
    操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象．
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    【实验结论】
    结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有CO2；一定没有
     
    ．
    结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3↓+CO2↑+H2O
    【实验交流】
    交流1．从安全的角度考虑，实验操作2中存在的不足是
     
    ．
    交流2．小组内某同学对上述结论提出异议：
    该同学的观点 请说出你的观点并阐述理由
    该实验没有对氧气进行验证
    “结论2”不正确

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    浴室喷头长时间使用会有白色固体附着，这是因为自来水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，其中碳酸氢钙 Ca（HCO3）2受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分．
    提出猜想：从组成物质元素的角度分析：
    猜想1．生成的难溶性化合物可能是
    CaCO3
    CaCO3
    （填化学式）．
    猜想2．放出的气体可能是O2、H2、CO2．
    方案设计：请你设计实验，帮助该组同学确定难溶物的成分．
    实验步骤 实验现象和结论
    取少量难溶物于试管中，
    加入稀盐酸
    加入稀盐酸
    ，然后将燃着的木条伸入试管中    		 若
    有气泡产生
    有气泡产生
    且木条火焰熄灭，则证明猜想正确
    继续探讨：该组同学设计如图实验，继续探究气体的成分．
    操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊，C装置氢氧化钠溶液的作用是
    除去（或吸收）CO2
    除去（或吸收）CO2
    ．
    操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象．
    实验结论：
    结论：碳酸氢钙分解产生的气体一定有CO2；一定没有O2和H2．
    实验交流：
    交流1．从安全的角度考虑，操作2中存在的实验不足是
    点燃气体前没有先验纯
    点燃气体前没有先验纯
    ．
    交流2．小组内某同学对上述结论提出异议，认为该实验没有对氧气进行验证，请说出你的观点并阐述理由：
    不同意此观点；因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧得会更旺
    不同意此观点；因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧得会更旺
    ．

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    （2009?宣武区一模）浴室喷头长时间使用会有白色固体附着，这是因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，其中碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分．
    【提出猜想】从组成物质元素的角度分析：
    猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．
    猜想2．放出的气体可能是CO2、______、______等．
    【方案设计】请你设计实验，帮助该组同学确定难溶物的成分．
    实验步骤实验现象和结论
    ____________：
    则证明难溶物为碳酸钙
    【实验探究】该组同学设计如下实验，继续探究气体的成分．
    操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊．
    操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象．

    【实验结论】
    结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有CO2；一定没有______．
    结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO3）2CaCO3↓+CO2↑+H2O
    【实验交流】
    交流1．从安全的角度考虑，实验操作2中存在的不足是______．
    交流2．小组内某同学对上述结论提出异议：
    该同学的观点请说出你的观点并阐述理由
    该实验没有对氧气进行验证
    “结论2”不正确

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    浴室喷头长时间使用会有白色固体附着，这是因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，其中碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分．
    【提出猜想】从组成物质元素的角度分析：
    猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．
    猜想2．放出的气体可能是CO2、________、________等．
    【方案设计】请你设计实验，帮助该组同学确定难溶物的成分．
    实验步骤实验现象和结论
    ________________：
    则证明难溶物为碳酸钙
    【实验探究】该组同学设计如下实验，继续探究气体的成分．
    操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊．
    操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象．

    【实验结论】
    结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有CO2；一定没有________．
    结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO3）2数学公式CaCO3↓+CO2↑+H2O
    【实验交流】
    交流1．从安全的角度考虑，实验操作2中存在的不足是________．
    交流2．小组内某同学对上述结论提出异议：
    该同学的观点请说出你的观点并阐述理由
    该实验没有对氧气进行验证
    “结论2”不正确

    查看答案和解析>>

    浴室喷头长时间使用会有白色固体附着，这是因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，其中碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分．
    【提出猜想】从组成物质元素的角度分析：
    猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．
    猜想2．放出的气体可能是CO2、______、______等．
    【方案设计】请你设计实验，帮助该组同学确定难溶物的成分．
    实验步骤 实验现象和结论
    ______ ______：
    则证明难溶物为碳酸钙
    【实验探究】该组同学设计如下实验，继续探究气体的成分．
    操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊．
    操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象．

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    【实验结论】
    结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有CO2；一定没有______．
    结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3↓+CO2↑+H2O
    【实验交流】
    交流1．从安全的角度考虑，实验操作2中存在的不足是______．
    交流2．小组内某同学对上述结论提出异议：
    该同学的观点 请说出你的观点并阐述理由
    该实验没有对氧气进行验证
    “结论2”不正确

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