15．对实验现象的观察和分析.有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是 (A)向某无色溶液中滴入酚酞试液.呈红色.证明该溶液是碱溶液 (——青夏教育精英家教网—

15．对实验现象的观察和分析.有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是 (A)向某无色溶液中滴入酚酞试液.呈红色.证明该溶液是碱溶液 (B)向某无色溶液中滴入硝酸银溶液.产生白色沉淀.证明该溶液是盐酸 (C)某白色固体与熟石灰混合后加热.产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体.证明该固体是铵盐 (D)把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中.火焰熄灭.证明该气体是二氧化碳座位号第Ⅱ卷 (非选择题共3大题共70分) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40 Cu 64 Zn 65 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探索的方法，下列对实验现象的分析合理的是（　　）

A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液

B．向某无色溶液中用滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸

C．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳

D．向某无色溶液中滴加稀硝酸和硝酸钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液中含有SO₄^2-

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对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法，下列实验现象的分析合理的是（　　）

A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，可证明它们的性质完全相同

B．KNO₃溶于水会使溶液温度降低，可证明KNO₃溶于水吸热

C．物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素

D．某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液

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对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　）

A．小明用pH试纸测定硫酸溶液的pH值为6.2

B．某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液

C．白磷在氧气中燃烧，有大量的白烟生成

D．物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素

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对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　）

A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液

B．pH试纸先用水润湿再浸入待测液，测定结果不变

C．硝酸铵溶于水的过程中，溶液温度下降，因为硝酸铵溶解时，扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量

D．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，该气体不一定是二氧化碳气体

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对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　）

A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液

B．某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐

C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

D．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳

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