12.下列各组物质反应后的溶液能使酚酞试液变红的是 (A) 用适量的稀硫酸将氢氧化钠溶液恰好中和 (B) 相同质量分数.相同质量的氢氧化钾溶液与盐酸溶液相混合 (C) 将硫酸钾溶液不断滴入到氢氧化钡溶液中.使Ba2+完全转化为沉淀 (D) 将二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中.使之反应.得到碳酸钠和水 查看更多

 

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下列各组物质反应后的溶液能使酚酞试液变红的是( )

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下列各组物质反应后的溶液能使酚酞试液变红的是


  1. A.
    用适量的稀硫酸将氢氧化钠溶液恰好中和
  2. B.
    相同质量分数、相同质量的氢氧化钾溶液与盐酸溶液相混合
  3. C.
    将硫酸钾溶液不断滴入到氢氧化钡溶液中,使Ba2+完全转化为沉淀
  4. D.
    将二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中,使之反应,得到碳酸钠和水

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12、下列各组物质反应后的溶液能使酚酞试液变红的是(  )

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根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点,简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因.

(1)金刚石很硬,而石墨却很软________.

(2)盐酸和硫酸都是酸,但前者不能跟硝酸钡溶液反应,而后者却能跟硝酸钡溶液反应________.

(3)氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞试液变红________.

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同学们,中考之旅即将结束,暑假生活又该怎样安排呢?那请你参加“红色之旅”夏令营活动吧.
(1)当前,甲型H1N1病毒正值敏感传染期,旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染,下列措施错误的是______.
A.使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
B.养成良好的卫生习惯,若发热应及时去医院就诊
C.居室要勤通风换气,吃熟食,尽量少去人流聚集的地方
D.要与世隔绝,不参加任何活动,以免与人接触发生传染
(2)来到“小平故居”,“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈,防锈的原理是______.
(3)同学们来到华蓥山,参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后,准备生火野炊.此时有同学说,森林地区不能生火野炊,其原因是______.
(4)同学们被安排到指定地点进行野炊,饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质.同学们将此白色物质带回实验室进行探究,以确定其组成.
提出问题:白色块状是由哪些成分组成的?
作出猜想:假设1:只有碳酸钙    假设2:只有氧化钙    假设3:是碳酸钙和氧化钙的混合物
实验证明:
第一步:将白色物质溶于足量的水中,过滤.
第二步:取滤液,向滤液中滴加酚酞试液,溶液显红色,则假设______不成立;滤液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”).
第三步:取滤渣,滴加稀盐酸,有大量气泡产生,则假设______不成立.将此处所得气体通入澄清石灰水中,现象是______,写出此反应的方程式______
得出结论:由探究得知假设______成立.

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