某地有丰富的石灰石矿产资源.为发展地方经济.有人建议在环境和资源不受破坏的情况下.进行如下合理开发⑴.利用石灰石在高温下可以分解的性质.可以开发出的固体产品A和气体产品B分别为 . 反应的化学方程式为 . ⑵.利用产品A能与水化合的性质.可以开发出的产品C为 .C在农业生产上可用来降低土壤的酸性. ⑶.利用产品C能与某种钠盐发生复分解反应的性质.可以开发出产品D. D广泛用于肥皂.印染工业.制取D的化学反应方程式为 . ⑷.气体B排放到空气中会加剧“温室效应 .你的合理建议是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我省各地都有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。实验学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数。他们采取了一块石灰石样品,将其敲碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯质量为20g)。然后加入50g某一定溶质质量分数的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如下图所示。试回答:

(1)将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是__________________________________________;

(2)实验结束时,共放出多少二氧化碳?

(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

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(6分)我省各地都有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的的质量分数,他们取了一块石灰石样品,将其敲打粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为20g),然后加入50g某一定溶质质量分数且足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不在产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m)的关系如右图所示。

试回答:
(1)将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是                                       
(2)实验结束后,共放出多少二氧化碳?
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留1位小数)

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我省各地大都有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们取了一块石灰石样品,将其敲打粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为20g),然后加入50g某一定溶质质量分数且足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m/g)的关系如下图所示。

试回答:

(1)将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是__________;

(2)实验结束后,共放出多少g二氧化碳?

(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留1位小数)

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我省各地大都有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们取了一块石灰石样品,将其敲打粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为20g),然后加入50g某一定溶质质量分数且足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m/g)的关系如下图所示。

试回答:

(1)将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是__________;

(2)实验结束后,共放出多少g二氧化碳?

(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留1位小数)

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(6分)我省各地都有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的的质量分数,他们取了一块石灰石样品,将其敲打粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为20g),然后加入50g某一定溶质质量分数且足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不在产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m)的关系如右图所示。

试回答:
(1)将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是                                       
(2)实验结束后,共放出多少二氧化碳?
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留1位小数)

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