在“空气中氧气含量测定”实验中，林怡同学设计如图所示的实验装置．请回答下列问题：

（1）点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧．红磷燃烧的现象是：______．
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中出现的现象是：______；由此得出的结论是氧气约占空气总体积的______．
（3）上面的实验同时证明了氮气的化学性质  有______．
（4）如果实验后发现气体减少的体积小于，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①______；②______．
（5）林怡同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：______．

26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：
在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如下图所示）回答下列问题：
（1）实验过程中，观察到的主要现象是，．反应的化学方程式是．
（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：，．
（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？．
（4）若仍然用木炭代替红磷，丙生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）
．

根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生装置是（填字母），
用C装置收集氧气后，验满的方法是．
（2）图F所示装置可用来测量生成CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，
植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．

（3）做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示．下列有关说法正确的是（填字母）．
A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷；
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭；
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高；
D．本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体．