物质在空气中燃烧.多数只与氧气反应.也有不同的.如镁在空气中燃烧不公与氧气反应.还与氮气和二氧化碳反应.右图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图.燃烧匙内放入红磷.测得氧气约占空气总体积的1/5. (1)若用木炭代替红磷.在不改动装置的情况下进行实验后.几乎没有水进入集气瓶中.原因是 . (2)若用镁条代替红磷.实验后.集所瓶中进入的水量应该 1/5. (3)用铁丝也不能完成实验.请你总结该实验所用药品应该满足的条件是 ① ② ③ 【查看更多】

物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不但与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应．右图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷，测得氧气约占空气总体积的

1

5

．
（1）若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没有水进入集气瓶中，原因是

碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳等气体，瓶中的压强没有减小

．
（2）若用镁条代替红磷，实验后，集气瓶中进入的水量应该

大于

（填“大于”或“小于”）

1

5

．
（3）用铁丝也不能完成实验，请你总结该实验所用药品应该满足的条件是
①

能把氧气反应掉

②

不能与空气中的其它成分反应

③

不生成新的气体杂质

．

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物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不但与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应．右图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷，测得氧气约占空气总体积的 $数学公式$ ．
（1）若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没有水进入集气瓶中，原因是．
（2）若用镁条代替红磷，实验后，集气瓶中进入的水量应该（填“大于”或“小于”） $数学公式$ ．
（3）用铁丝也不能完成实验，请你总结该实验所用药品应该满足的条件是
①
②
③__．

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物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不但与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应．右图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷，测得氧气约占空气总体积的

．
（1）若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没有水进入集气瓶中，原因是______．
（2）若用镁条代替红磷，实验后，集气瓶中进入的水量应该______（填“大于”或“小于”）

．
（3）用铁丝也不能完成实验，请你总结该实验所用药品应该满足的条件是
①______
②______
③______．

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应：

（1）下述三个反应的相同点是（多选，填序号）．
A．都是化合反应　　　B．都是氧化反应　　　 C．生成物都是固体　　
D．都需要点燃E都是非金属与氧气反应　　　　 F．都伴随有发光、放热的现象
（2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：甲，丙．
（3）做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧．据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关．
（4）将装置乙改装为如图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数：经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为．在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将（填偏大、偏小或不变）．实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是（填化学符号）．如果将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其是，若将量筒中的水换成，会达到理想的效果．反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）．

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氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应。
（1）某物质在氧气中燃烧能生成白色固体，则该物质是 _________（任写一种）。
（2）某液态纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水，则该液态纯净物可能是______。
（3）硫在氧气中燃烧能产生_________色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物，在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化物以外，还必须监测的一项是 _______。
（4）溶洞探险最好使用火把照明，当观察到 _______现象时，禁止进入溶洞。

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