形成知识网络并能利用基本概念和原理解决一些实际问题. 能力目标:培养学生抽象思维能力.多角度思维能力,提高学生综合运用知识解决问题能力. 情感目标: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

通过初中化学学习,我们掌握了一些化学知识,并能运用所学知识解答生产和生活中的一些问题.
(1)新装修的房屋内空气中往往含有较多的甲醛(CH2O)等有毒物质,甲醛属于
 
(填“无机物”或“有机物”).在搬入新装修房屋之前,除采取通风等措施外,还可利用“光触媒”技术,即在光和TiO2作催化剂的条件下,将甲醛与空气中的某物质反应生成无毒的二氧化碳和水,其反应的化学方程式是
 

(2)日常生活中可用
 
除去热水瓶中的水垢.
(3)ClO2作为一种新型自来水消毒剂.现用Cl2与NaClO2制取ClO2,同时生成NaCl,该反应的化学方程式是
 

(4)从课本中我们知道,金属开采时间是有限的.请你对金属资源的开发和利用提一条合理化的建议
 

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通过初中化学学习,我们掌握了一些化学知识,并能运用所学知识解答生产和生活中的一些问题.
(1)新装修的房屋内空气中往往含有较多的甲醛(CH2O)等有毒物质,甲醛属于______(填“无机物”或“有机物”).在搬入新装修房屋之前,除采取通风等措施外,还可利用“光触媒”技术,即在光和TiO2作催化剂的条件下,将甲醛与空气中的某物质反应生成无毒的二氧化碳和水,其反应的化学方程式是______光CO2+H2O

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(2011?黄冈模拟)通过初中化学学习,我们掌握了一些化学知识,并能运用所学知识解答生产和生活中的一些问题.
(1)新装修的房屋内空气中往往含有较多的甲醛(CH2O)等有毒物质,甲醛属于______(填“无机物”或“有机物”).在搬入新装修房屋之前,除采取通风等措施外,还可利用“光触媒”技术,即在光和TiO2作催化剂的条件下,将甲醛与空气中的某物质反应生成无毒的二氧化碳和水,其反应的化学方程式是______光CO2+H2O

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通过初中化学学习,我们掌握了一些化学知识,并能运用所学知识解答生产和生活中的一些问题.
(1)新装修的房屋内空气中往往含有较多的甲醛(CH2O)等有毒物质,甲醛属于______(填“无机物”或“有机物”).在搬入新装修房屋之前,除采取通风等措施外,还可利用“光触媒”技术,即在光和TiO2作催化剂的条件下,将甲醛与空气中的某物质反应生成无毒的二氧化碳和水,其反应的化学方程式是______.
(2)日常生活中可用______除去热水瓶中的水垢.
(3)ClO2作为一种新型自来水消毒剂.现用Cl2与NaClO2制取ClO2,同时生成NaCl,该反应的化学方程式是______.
(4)从课本中我们知道,金属开采时间是有限的.请你对金属资源的开发和利用提一条合理化的建议______.

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通过初中化学学习,我们掌握了一些化学知识,并能运用所学知识解答生产和生活中的一些问题.
(1)新装修的房屋内空气中往往含有较多的甲醛(CH2O)等有毒物质,甲醛属于______(填“无机物”或“有机物”).在搬入新装修房屋之前,除采取通风等措施外,还可利用“光触媒”技术,即在光和TiO2作催化剂的条件下,将甲醛与空气中的某物质反应生成无毒的二氧化碳和水,其反应的化学方程式是______.
(2)日常生活中可用______除去热水瓶中的水垢.
(3)ClO2作为一种新型自来水消毒剂.现用Cl2与NaClO2制取ClO2,同时生成NaCl,该反应的化学方程式是______.
(4)从课本中我们知道,金属开采时间是有限的.请你对金属资源的开发和利用提一条合理化的建议______.

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