常见的题型有: (1)有关纯净物的化学方程式的计算.即: 1)已知反应物的质量.求生成物的质量, 2已知一种反应物的质量.求另一种反应物的质量. (2)含杂质的计算 化学方程式反映的是纯净物间的质量关系.若遇到不纯物时.应先把不纯物的质量换算成纯净物质量. 纯物质的质量==不纯物质的质量×纯度=不纯物质的质量× [例3]某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观.该厂主要产品之一是小苏打.参观结束.同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品.来测定其中碳酸氢钠的质量分数(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质).取样品9.3 g逐滴加入稀盐酸.生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示.求:(计算结果用百分数表示.保留到小数点后一位数字) (1)样品中碳酸氢钠的质量分数. (2)恰好完全反应时.所得溶液中溶质的质量分数. [答案]解:设样品中碳酸氢钠的质量为x, 生成氯化钠的质量为y NaHCO3 + HCl === NaCl + CO2↑+ H2O 84 58.5 44 x y 4.4 g == x = 8.4 g == y = 5.85 g (1) 样品中碳酸氢钠的质量分数为: ×100% = 90.3% (2) 恰好完全反应时.所得溶液中溶质的质量分数为: ×100% = 22.5% 答:略. [解析]解题的关键是找到已知量及反应的关键所在.从图中可知.当消耗掉25.1g稀盐酸时.反应恰好完全.产生二氧化碳的质量为4.4g.再根据二氧化碳的质量可以求出其它物质的质量. [规律小结]利用化学方程式进行计算的方法与技巧 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,甲、乙组成元素相同,甲、乙、丙中有一种物质为水,其转化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)甲为(化学式)
H2O2
H2O2
,乙物质的相对分子质量是
18
18

(2)图中反应③的基本反应类型是
分解反应
分解反应

(3)写出实验室利用纯净物制丙的反应的文字表达式
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气

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甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,甲、乙组成元素相同,甲、乙、丙中有一种物质为水,其转化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)甲为(化学式)______,乙物质的相对分子质量是______.
(2)图中反应③的基本反应类型是______.
(3)写出实验室利用纯净物制丙的反应的文字表达式______.

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甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,甲、乙组成元素相同,甲、乙、丙中有一种物质为水,其转化关系如图所示,请回答下列问题:

(1)甲为(化学式)           ,乙物质的相对分子质量是         

(2)图中反应③的基本反应类型是                  

(3)写出实验室利用纯净物制丙的反应的文字表达式                             。

 


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甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,甲、乙组成元素相同,甲、乙、丙中有一种物质为水,其转化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)甲为(化学式)    ,乙物质的相对分子质量是   
(2)图中反应③的基本反应类型是   
(3)写出实验室利用纯净物制丙的反应的文字表达式   

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17(13分)2012年3月22日是第二十届“世界水日”,主题是“水与粮食安全”。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、       、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)打井取用地下水,可用             区分地下水是软水还是硬水。
(3)次氯酸(HClO)是传统的自来水消毒剂。次氯酸不稳定,见光容易分解,已知次氯酸完全分解后生成HCl和O2,该反应的化学方程式为                        。高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,其中铁元素的化合价是         价。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:               
Ⅱ.(4分)近年来,膳食均衡、食品安全、粮食生产成为百姓普遍关注的话题。
(1)均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素,食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是         
(2)不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等,该过程发生了       (选填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,常用        测定土壤的酸碱度。
A.紫色石蕊试液     B.无色酚酞试液     C.pH试纸
(4)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等,其中属于氮肥的是             

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同步练习册答案