B 解析:表示两个氧原子.H2表示一个氢分子.离子符合中的数字在正负号的前面. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

燃烧反应的利用推动了人类的进步,燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。

(1)关于燃烧条件探究的实验

甲图                       乙图

①甲图铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是   

②根据    现象能得出燃烧需要空气的结论;

③乙图中发生反应的化学方式程为   

(2)燃烧与热量[

①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、    和天然气。直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个反应是:C+H2OCO+H2,该反应中表现出还原性的物质是    。  

②某能源物质燃烧的微观过程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该反应的生成物A应为    (填字母序号)。

a.CO        b.CO2

③酒精灯是实验室的常用热源,写出酒精燃烧的化学方式程为   

④炼铁需要焦炭等作原料,炼铁过程中焦炭的两个作用是    。用磁铁矿(主要成份为Fe3O4)炼铁的化学方式程为   

(3)燃烧与灭火

火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸。家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,所用原理是    。CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的    和密度比空气大的性质。

(4)利用燃烧进行科学实验

①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是 

A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在两瓶相同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行相同铁丝的燃烧实验

②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O,没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为    。该物质中    (填“含”或“不含”)氧元素。

【解析】(1)①红磷和白磷在相同的环境中,白磷能燃烧而红磷不能燃烧,说明它们燃烧所需的温度不同,可以据此解答;

②空气中的白磷能燃烧,而水中的白磷不能燃烧,说明燃烧需要空气,可以据此解答;

③将氧气通入白磷的热水中,白磷要和氧气反应,可以写出它们反应的化学方程式;

(2)①煤石油天然气为三大化石燃料,在氧化还原反应中得氧的为还原剂,可以据此解答;

②根据反应前后原子的种类和个数不变来完成解答;

③酒精燃烧产生了二氧化碳和水,可以据此写出该反应的化学方程式;

④根据焦炭的性质来进行解答,并写出一氧化碳和磁铁矿中四氧化三铁的反应的化学方程式;

(3)根据燃烧的条件来选择灭火的原理;

(4)①利用控制变量法来进行探究实验;

②根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的质量和种类不变,可以据此来解答

 

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小华是个非常爱动脑的同学,做溶液的导电性实验时,小华观察得非常仔细,以下是他们小组观察、记录并思考的一些问题:
(1)电解水时,通常要加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

(2)经过溶液的学习后,小华明白了不是所有的溶液都能导电的道理,下列物质加入水中充分振荡后能导电的是
CD
CD

A.蔗糖       B.植物油       C.高锰酸钾       D.碳酸钠
(3)溶液能否导电是由溶质在溶剂中分散的微粒不同而决定的,能导电的溶液是因为这些溶液中溶质以
离子
离子
(填“分子”或“离子”)形式分散,这类物质在溶剂中的分散过程可简捷地用电离方程式来表示,如硫酸在水中的分散过程可简捷地用电离方程式H2SO4═2H++SO42-米表示,那么氢氧化钠在水中的电离方程式可表示为
NaOH=Na++OH-
NaOH=Na++OH-

(4)若某氢氧化钠溶液中钠离子和水分子的个数比为1:20,则该溶液中溶质的质量分数为:
10%
10%
.(不要求计算过程)
(5)做氯化钠溶液的导电性实验时,小华不仅看到灯泡亮了,还观察到与电解水相似的现象:两根石墨电极上都出现了气泡.这激发了小华探究气泡成分的欲望.请你一起参与小华的探究活动吧!
【提出问题】氯化钠溶液通电时石墨电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,常温下1体积水能溶解2体积Cl2
【提出假设】假设1:电极上分别生成了氢气和氯气;
假设2:电极上分别生成了氧气和氯气;
假设3:电极上分别生成了氢气和氧气.以上假设的依据是
化学反应前后元素的种类不变
化学反应前后元素的种类不变

【设计实验】小红决定用电解水的装置重做氯化钠溶液的导电性实验.
【进行实验】用如图所示的实验分别收集氯化钠溶液通电
时两个电极上产生的气体.
【收集证据】观察气体颜色,刚燃着的木条检验收集到的无色气体,
发现氯化钠溶液在通电条件下产生了两种气体.
【实验分析】若一支试管中收集剑的气体为黄绿色,另一支试管中收集到的气体能支持燃烧,则假设
1
1
成立:若两支试管内收集到了两种不同的无色气体,则发生反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

实验证明假设l成立,并且氯化钠溶液通电时还生成了氢氧化钠,请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式_
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

【反思与评价】联想电解水的实验,你认为在电解水时
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化钠溶液,原因是
产生气体中含有氯气
产生气体中含有氯气

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