⑴6CO2+6H2OC6H12O6+6O2, ⑵2NH3+CO2一定条件CO(NH2)2+H2O, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

人体所需的六种营养素:
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐
.其中提供能量的为:
蛋白质、糖类、脂肪
蛋白质、糖类、脂肪
.呼吸作用:
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
(写化学方程式)

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(2012?广西)化学反应在生成新物质的同时,还常伴随着能量变化.在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化,同时放出能量.葡萄糖+6O2
6H2O+6CO2在上述反应中,酶作
催化
催化
剂,葡萄糖由
C、H、O
C、H、O
元素组成;该反应由化学能转化为
能.

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19、河水里的微生物使有机物(以C6H10O5表示)转化为CO2和H2O的过程中所需的O2量叫生化需氧量(BOD),BOD是衡量水体质量的一个指标.
(1)C6H10O5和O2,反应生成CO2和H2O的化学方程式为
C6H10O5+6O2=6CO2+5H2O

(2)20oC时,1.0L某水体(假使该水的密度为1g/mL)中含有机物(C6H10O5)的质量分数为0.0010%.则该水体的BOD为
0.012
g/L
(3)20oC时,1.0L水中溶O20.0092g.上述水体适合于鱼类生存吗?
不适于鱼类生存
.原因是
0.012克/升(BOD)>0.0092克/升

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碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
CO2
CO2
(填化学式)的排放量.
下列做法不符合“低碳生活”理念的是
CD
CD
(填标号).
A.骑自行车上班、上学              B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低    D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析)
碳原子的排列方式发生变化
碳原子的排列方式发生变化

图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
C
C
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素              B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为D.碳的相对原子质量为12.01
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
空气中氧气的体积分数约为
21%
21%
,植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X
     光     
.
叶绿体
C6H12O6+6O2,则X的化学式为
H2O
H2O

(4)图2所示是液态二氧化碳灭火器,加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火.其原理是
降温
降温
 和
隔绝空气
隔绝空气

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(2013?汇川区质检)二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源,只要有合适的条件,可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物.二氧化碳可以为化工合成提供足够的碳元素,既可以减少化工产业对煤和石油的消耗,又可以缓解大气中二氧化碳含量的增加.
(1)二氧化碳和水通过光合作用转变为葡萄糖和氧气的化学方程式为:
6CO2+6H2O
     光     
.
叶绿素
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
     光     
.
叶绿素
C6H12O6+6O2

(2)化肥厂用二氧化碳与氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH22]和水的化学方程式为:
CO2+2NH3
 一定条件 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 一定条件 
.
 
CO(NH22+H2O

(3)超氧化钾(用X表示)能与二氧化碳反应生成氧气,在载人航天飞机和潜水艇中可用它作制氧剂,供呼吸之用.超氧化钾(X)与二氧化碳反应的化学方程式为:4X+2CO2═2K2CO3+3O2则X的化学式为
KO2
KO2

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同步练习册答案