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    下列反应或作用中不产生二氧化碳的是( ) A.用赤热的木炭还原氧化铜 B.大理石与稀硫酸反应 C.在空气中点燃木炭 D.绿色植物的光合作用 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    8、下列反应或作用中不产生二氧化碳的是（　　）

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    下列反应或作用中，不产生二氧化碳的是（　　）
    A、蜡烛燃烧B、使用泡沫灭火器灭火C、一氧化碳还原氧化铁D、绿色植物的光合作用

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    6、下列反应或作用中，不产生二氧化碳的是（　　）

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    二氧化碳是一种奇妙的气体，在实验室可以很方便地制取．

    步骤一：在组装气体发生装置时，通常情况下，在玻璃导管和乳胶管连接时，________（填“左”或“右”）手拿乳胶管，另一只手拿玻璃导管，并将玻璃导管用水润湿，然后轻轻旋转而入；
    步骤二：在检验气体发生装置的气密性时，将以下操作按先后顺序填在横线中________（填A B或B A）；
    A．用手握住发生装置的大试管；
    B．将发生装置的长直角导管长的一端浸入水槽内水中；
    步骤三：反应并收集气体．在小试管中，用排水法和向上排空气法各收集一试管二氧化碳．用排水法收集二氧化碳，下图装置正确的是________，判断气体已集满的现象是：________．
    步骤四：收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法．到底哪种方法更好，甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究（用的药品与发生装置一样）
    1、比较收集时间：分别收集满一个集气瓶的二氧化碳，记录时间甲：收集时间较短
    乙：收集时间较长    		原因　　　
    （选择下列序号填空）
    2、比较收集到气体的浓度：分别朝两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水甲：石灰水先变浑浊后变澄清
    乙：石灰水先变浑浊后变澄清且甲中石灰水恢复澄清的时间比乙短　　　　     		原因　　　
    （选择下列序号填空）
    A．时间短
    B．时间长
    C．产生气体速度不一样
    D．气态分子间隔大，运动速度快，不同气体分子更易混合，不易分离
    E．过量的二氧化碳参与反应
    F．甲收集到的二氧化碳纯度更高
    结论：综上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之处，请写出一点________．

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    二氧化碳是一种奇妙的气体，在实验室可以很方便地制取．
    步骤一：在组装气体发生装置时，通常情况下，在玻璃导管和乳胶管连接时，______（填“左”或“右”）手拿乳胶管，另一只手拿玻璃导管，并将玻璃导管用水润湿，然后轻轻旋转而入；
    步骤二：在检验气体发生装置的气密性时，将以下操作按先后顺序填在横线中______（填A B或B A）；
    A．用手握住发生装置的大试管；
    B．将发生装置的长直角导管长的一端浸入水槽内水中；
    步骤三：反应并收集气体．收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法．到底哪种方法更好，甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究（用的药品与发生装置一样）
    1、比较收集时间分别收集满一个集气瓶的二氧化碳，记录时间甲：收集时间较短
    乙：收集时间较长    		原因______
    （选择下列序号填空 ）
    2、比较收集到气体的浓度分别朝两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水甲：石灰水先变浑浊后变澄清
    乙：石灰水先变浑浊后变澄清且甲中石灰水恢复澄清的时间比乙______    		原因______
    （选择下列序号填空 ）
    A．时间短
    B．时间长
    C．产生气体速度不一样
    D．气态分子间隔大，运动速度快，不同气体分子更易混合，不易分离
    E．过量的二氧化碳参与反应
    F．甲收集到的二氧化碳纯度更高
    结论：综上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之处，请写出一点______；
    步骤四：同学对实验室制二氧化碳气体后余下的废液进行分析和实验，其过程如下：
    （1）为检验溶液中盐酸的存在，该同学首先对废液进行微热处理，其目的是______；测出该废液的pH＜7，则废液中大量存在的阳离子为______；
    （2）该同学取少量废液向其中逐滴滴加碳酸钠溶液，其实验现象如下：
    刚开始滴入少量碳酸钠溶液时，溶液中出现白色沉淀，静置后沉淀逐渐下沉并逐渐消失，有少量气泡产生（一开始时几乎看不到气泡）．随着碳酸钠溶液的不断滴入，沉淀、沉淀下沉、沉淀逐渐消失并有气泡产生的现象不断重复出现．等到碳酸钠加到一定量后，白色沉淀不再消失且逐渐增多而气泡却不再产生．则，刚开始时产生白色沉淀消失的原因是______ （用化学方程式表示）；下列图象中的______（填序号）能表示得到的白色沉淀的质量随碳酸钠溶液不断滴入的变化情况．

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