某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：[集体讨论]

（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）        ，

A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉     

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证                。

（2）小组同学共同设计了如上图的两套装置，你认为合理的是（填编号）        。

为了确保实验的成功，在装药品之前应该                          。

[分组实验]  在讨论的基础上，他们分组进行了实验。  

[数据分析]  实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

 （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积

的            。

 通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体是                            。

 [实验拓展]

 （4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量碱溶液来吸收木炭燃烧产生的           气体，实验也能取得较好的效果。

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

[集体讨论]

（1）       讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）        ，

A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉     

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证                。

（2）小组同学共同设计了如上图的两套装置，你认为合理的是（填编号）        。

为了确保实验的成功，在装药品之前应该                          。

[分组实验]  在讨论的基础上，他们分组进行了实验。  

[数据分析]  实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL） 

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的            。

通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是                          。

 [实验拓展] 

（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量碱溶液来吸收木炭燃烧产生的           气体，实验也能取得较好的效果。

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

[集体讨论]
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）       ，
A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉     
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证               。
（2）小组同学共同设计了如上图的两套装置，你认为合理的是（填编号）       。
为了确保实验的成功，在装药品之前应该                  。
[分组实验] 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。  
[数据分析] 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组   别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

 （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的    。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体是              。
[实验拓展]
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量碱溶液来吸收木炭燃烧产生的          气体，实验也能取得较好的效果。

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）______，
A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______．
（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）______．
为了确保实验的成功，在装药品之前应该______．
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______．
[实验拓展]
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，实验也能取得较好的效果．

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）______，
A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______．
（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）______．
为了确保实验的成功，在装药品之前应该______．
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______．
[实验拓展]
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，实验也能取得较好的效果．