(1)________＋________二氧化碳．

(2)镁＋氧气________．

(3)乙炔＋________________＋水．

(4)高锰酸钾________＋________＋________．

(5)过氧化氢________＋________．

其中属于化合反应的是________，属于氧化反应的是________，属于分解反应的是________．

久早不雨，地面严重缺水时，人们常用人造雨的技术增加降雨量．造雨的方法随云的性质而不同：在0℃以上的暖云内可撒播盐粒，盐粒会吸收水分，使其周围的小水滴向它靠拢，最后成为雨滴掉下来；在0℃以下的冷云中可撒播干冰，干冰会使周围空气的温度急剧下降，以致云中的水气或水滴迅速冻结成冰晶，最后形成雨滴降落地面．此外也可使用碘化银，碘化银的蒸气在0℃以下的云层中会形成微粒，产生类似前述冰晶的效果．

(1)．根据选文中的资料，在人造雨的作业中，不适合使用下列哪一种物质（　　）

A．液态碳氢化合物（）

B．固态二氧化碳（）

C．氯化钠（NaCl）晶体

D．碘化银（AgI）晶体

(2)．根据选文的资料，目前人造雨技术所应用的原理是：（　　）

A．使云中的小水滴凝聚成大水滴

B．促使地面水分蒸发以增加云量

C．使云的高度上升以降低其温度

D．将云块驱赶到集水区域的上空

化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：
（1）写出化学符号或化学符号所表示的意义：
①2个亚铁离子________；②3O₂________．
（2）用化学式填空：
①最简单的有机物________；　②能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体________．
（3）从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．如图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是________结合生成水．请写出一个与上述反应本质相同的化学方程式：________．

将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：

经查阅资料得知：

CuSO₄白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．

（一）猜想与假设：

  猜想一：固体为CuCO₃，理由：　　（用化学反应方程式表示）．

  猜想二：固体为Cu（OH）₂，理由：Na₂CO₃溶液呈　　（填“酸”或“碱”）性．

  猜想三：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物． 

（二）资料查阅：

 ①Cu（OH）₂和CuCO₃晶体均不带结晶水；

 ②Cu（OH）₂、CuCO₃受热易分解，各生成对应的两种氧化物．

（三）设计与实验：

Ⅰ．固体的获取：

（1）将反应后的固、液混合物经　　、洗涤、低温烘干得蓝色固体．

Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．

（2）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想　　正确；

（3）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想　　正确；

（4）小组同学将装置按A、　　（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为　　，C中的现象　　．

结论：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．