水通电后.能说明阳极上产生的气体是氧气的依据是 . 查看更多

 

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水通电后,能说明阳极上产生的气体是氧气的依据是.

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水通电后,能说明阳极上产生的气体是氧气的依据是________.

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12、水通电后,能说明阳极上产生的气体是氧气的依据是
带火星的木条复燃

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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)用如图1所示的装置进行电解水实验,有以下描述:
①正极产生的氧气
②a、b两试管内收集到的气体的体积比约2:1
③a试管内产生的气体能燃烧
④b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
⑤化学反应前后元素的种类不变
⑥该实验说明水是由氢气与氧气组成.
以上描述中正确的是
 
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(2)从电解水的装置图中可知生成的两种气体共同的物理性质是
 
,上述反应的文字表达式是
 
,属于
 
反应(填基本反应类型).
(3)如图2是水电解微观示意图,请在框中画出相应的微粒的图示.由此图可获得的信息:保持水的化学性质的最小微粒是
 
,在该变化的过程中,发生变化的粒子是
 
,保持不变的粒子是
 
,生成的新粒子是
 

(4)“水循环”是自然界中的重要循环(如图3所示),下列说法中不正确的是
 

A.水的天然循环是通过其三态变化实现的
B.太阳为水分子提供了能量
C.天然循环实现了水资源的重新分配
D.在循环过程中水分子保持水的物理性质
(5)在水的三态变化的过程中,水分子没有改变的是
 

A.自身的能量  B.运动的速率  C.相互的间隔  D.构成分了的原子数量、种类及组合方式.

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大型纪录片《水问》,向人们说明了水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识。

(1)认识水,了解水的组成。               

①右图是电解水的实验装置示意图,试管a中产生的气体是

   ▲    ;发生反应的文字表达式是   ▲  

②在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下

时间/分钟

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

阴极生成气体体积(cm3)

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

阳极生成气体体积(cm3)

2

4

7

11

16

21

24

29

34

39

仔细分析以上实验数据,1~4分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是   ▲  

③右图是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面各写一条获得的化学信息。

Ⅰ.             ▲                     

Ⅱ.             ▲                     

(2)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务,我国规定水质必须在各种指标达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色    b.不得有异味

  c. 应澄清透明   d.不得含有细菌和病毒

①为达到c指标,将静置后的河水采用右图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是    ▲    ,若过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是  ▲    (只要求说出一种原因)。

②为了实现a、b指标,可以利用  ▲  (填物质名称)的吸附作用而达到;

③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中泡沫较少,但有大量浮渣,则说明河水是    ▲    (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是      ▲     

④ 氮是农作物生长过程中重要的营养元素,合理的使用可以提高产量,如果施用不当是水体中含氮量超标的原因之一,可以污染水源。下图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明,请根据相关信息回答下列问题:

Ⅰ.NH4NO3 的相对分子质量为        ▲         

Ⅱ. NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比为         ▲            

Ⅲ.通过计算说明该袋硝酸铵产品是混合物还是纯净物?

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