下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出标号仪器名称：①；
（2）实验室制取氧气，选择C发生装置的化学方程式是；
（3）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，（填“小明”或“小亮”）的操作更好；
（4）小明欲检验CO₂，其原理的化学方程式是：；
（5）检验二氧化碳时却出现了意外：将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，其原因可能是．要获得较纯净的二氧化碳，将发生装置中产生的气体通过（选填G或H）装置后，再用D 装置来收集．

下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）请写出有编号的仪器名称：a；b．
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是（填序号），写出该反应的化学方程式：．
（3）当用A和C装置制取氧气时，忘记在试管口放，结果，加热一段时间后，发现水槽中的水变成紫红色．
（4）实验室常用固体和液体作反应制取CO₂气体，可用（填序号）装置收集CO₂气体；为检验CO₂气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是，F中反应的现象是．
（5）下列图（ I ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置

图（ I ）中的C装置的作用相当于图（II）中的装置 （填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制来控制反应速度．

下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是
A、用②③制取氧气B、用②⑤制取二氧化碳
C、用①⑤制取氧气　　　　　　D、用②④制取二氧化碳
（2）若用A装置中制氧气，其反应的化学方程式为，试管口放一团棉花的目的是．
（3）装置②也可以用来制氧气，锥形瓶中的固体的作用是，其反应的化学方程式为；装置还可以用来锌粒和稀盐酸反应来制氢气，但制得的氢气中常含有少量的氯化氢和水蒸气，为了得到纯净的氢气，应选择下列装置中的
（4）小红同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行一系列改进与创新（如图A和B）
B装置的优点是，
C装置的优点是；
而A装置显示的化学反应的状态为
（填“进行中”或“已停止”）．
若用A装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应为，反应的化学方程式为
．若将其中的铜网换成铁网，产生的后果是，说明铁的活动性铜（填“=”或“＞”或“＜”）．