制取并研究O₂和CO₂性质，是初中化学基本实验的重要内容．
Ⅰ：根据下列实验装置，回答有关问题．

（1）装置A中①所标的仪器名称是________；用装置A制取二氧化碳，一般需要的药品是________．
（2）加热高锰酸钾制取O₂，发生反应的化学方程式为________；收集纯净的O₂，选用装置________（填上述收集装置序号）较好；若验证集气瓶中制得的气体是氧气，其操作是________．
Ⅱ：探究CO₂的化学性质时，兴趣小组的三位同学在老师指导下，将燃烧的钠迅速伸入盛有CO₂的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
[提出问题]黑色颗粒和白色固体物质可能是什么？
[猜想]小明认为黑色颗粒是炭；小亮认为白色物质是氧化钠；小艺认为白色物质是氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的混合物．
[查阅资料]
氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸氢钠与氯化钙不反应；碳酸钠和碳酸氢钠溶液呈碱性．
[进行实验]
实验1：小明取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红．由此得到的结论是白色固体物质为氧化钠．
实验2：小亮取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀．
实验3：小艺取少量小亮实验后得到的上层清液，验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠．
[评价]
（3）你认为实验1小明得到的结论是否合理？你的理由是________．
（4）实验2小亮得到的正确结论应是________．
（5）实验3小艺取少量小亮实验后得到的上层清液，不直接用白色固体物质溶于水得到的溶液，其目的是________；验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠，你的简单实验方案是________（简要说明选用的药品、现象和结论）．
[反思]
（6）通过上述对CO₂化学性质的探究，你对CO₂用途的一点新认识是________．

牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型很多，如CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂这些物质的混合物．我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分．
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有______（化学式）；
【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的含量是多少？
【实验装置】如图所示．
【实验步骤】
（1）按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为______；
（2）重新连接好装置，并______；
（3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
（4）______K1，______K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至______，停止滴加盐酸；
（5）______，至C中不再产生沉淀；
（6）将C装置中的固液混合物过滤、______、烘干后称量其质量；
（7）重复实验．（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

实验次数	实验1	实验2	实验3
C装置中沉淀质量（g）	3.93	3.94	3.95

【实验分析及数据处理】
（1）上述数据能否由托盘天平测得？______．
（2）若没有A装置，则测定结果将______．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（3）D装置的作用是______．
（4）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO₃的含量是多少？（写出计算过程）
【实验反思】
（1）重复实验，取平均值的意义在于______．
（2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是______（填序号）．
a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c．缓缓滴加稀盐酸．

牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO₃、Al(OH)₃、SiO₂或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？

【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应

【实验方案】

① 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有　 ▲ 　离子；

② 取实验①中的溶液，加入草酸铵【(NH₄)₂C₂O₄】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式　     ▲     　。

【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的含量是多少？

【实验装置】

【实验步骤】

⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为　  ▲  　；

⑵重新连接好装置，并　  ▲  　；

⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；

⑷   ▲   K1，　  ▲    K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至　  ▲  　，停止滴加盐酸；

⑸　   ▲    　，至C中不再产生沉淀；

⑹将C装置中的固液混合物过滤、　  ▲   、烘干后称量其质量；

⑺重复实验。

（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）

【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

【实验分析及数据处理】

⑴上述数据能否由托盘天平测得？　  ▲  　。

⑵若没有A装置，则测定结果将　  ▲  　。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

⑶D装置的作用是　     ▲     　。

⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO₃的含量是多少？

写出计算过程                ▲               。（4分）                    

【实验反思】

⑴重复实验，取平均值的意义在于  ▲  。

⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是  ▲  （填序号）。

a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶

b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶

c.缓缓滴加稀盐酸

牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO₃、Al(OH)₃、SiO₂或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
① 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有　   　离子；
② 取实验①中的溶液，加入草酸铵【(NH₄)₂C₂O₄】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式　          　。
【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的含量是多少？
【实验装置】

【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为　    　；
⑵重新连接好装置，并　    　；
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；
⑷      K₁，　       K₂（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至　    　，停止滴加盐酸；
⑸　       　，至C中不再产生沉淀；
⑹将C装置中的固液混合物过滤、　      、烘干后称量其质量；
⑺重复实验。
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：