化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损．?

[提出问题]这两瓶试剂分别是什么？?
[查阅资料]
①碱性的亚硫酸钠（Na₂SO₃）溶液、Na₂CO₃溶液都能与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应，产生白色沉淀．②Na₂SO₃+2HCl=2NaCl+SO₂↑+H₂O．?
③CO₂与SO₂均可以使澄清石灰水变浑浊，SO₂是一种有刺激性气味的气体．?
[作出猜想]4、5号溶液可能分别是NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₃或NaCl溶液中的一种．
[实施方案]取少量4、5号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验．?
实验1：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的号溶液，两试管中的溶液均变成红色，说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的溶液．?实验2：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液，两试管中均产生白色沉淀，4、5号溶液可能分别是Na₂SO₃溶液和Na₂CO₃溶液中的一种．写出其中一个反应的化学方程式．
实验3：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液，在盛4号溶液的试管中有现象，说明4号是Na₂CO₃溶液；在盛5号溶液的试管中有现象，说明5号是Na₂SO₃溶液．
[实验反思]同学们经过分析，认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液．请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告．

实验操作	实验现象	实验结论
		4号溶液是部分变质的NaOH溶液．

25．（5分）某化学兴趣小组的同学参照教科书内容，在学校实验室里完成了以下两个实验：
实验一：配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g，按如下步骤进行操作：
实验二：称取5.0g粗盐进行提纯．粗盐除NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图2所示：

请你根据以上信息回答下述问题：
（1）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，需NaClg，水mL．
（2）NaCl溶解过程用到了玻璃棒，它的作用是．
（3）粗盐提纯时，操作I的名称为．
（4）某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是．
A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
B．蒸发时有一些液体、固体溅出
C．提纯后所得精盐尚未完全干燥．

20、小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损．
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【讨  论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是；
A、酸           B、碱      C、盐
【猜   想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是（任写一种）．
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是；
A、方法正确，结果正确，且结论正确         B、方法不正确，结果偏小，但结论正确
C、方法不正确，结果偏大，结论不正确       D、方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na₂CO₃溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来．他们又进行了实验．

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取样于试管中 HCl（或Ca（OH）2溶液或CaCl2溶液）	气泡冒出（或白色沉淀产生	猜想②正确；相关的化学反应方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑． （或Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH 或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl ．

（2010?江西）小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见右下图），有一试剂瓶的标签破损．
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【讨论】根据提出问题受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是；
A．酸           B．碱      C．盐
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是（任写一种）．
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是；
A．方法正确，结果正确，且结论正确            B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确          D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na₂CO₃溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来．他们又进行了实验．

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取样于试管中 向其中滴入适量的稀盐酸（或氢氧化钙溶液、氯化钙溶液） 向其中滴入适量的稀盐酸（或氢氧化钙溶液、氯化钙溶液）	有气泡产生（或有白色沉淀生成） 有气泡产生（或有白色沉淀生成）	猜想②正确 相关的化学方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ （或Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+ CaCO3↓、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ （或Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+ CaCO3↓、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

27、在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰  干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验．干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告．
（1）

实验步骤	实验现象	结论
①取样于小试管中，加水，用手触摸试管外壁	试管发热	干燥剂中含有CaO
②取少量用样品制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液	液体变红	干燥剂中含有Ca（OH）2干燥剂部分变质

（2）（均用化学方程式表示）．
既然干燥剂中已有Ca（OH）₂，小山又猜想还可能有另一种物质存在，原因是如何检验这种物质的存在：
（3）小西认为步骤②不严密，理由是．
（4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的成分进行哪些方面的探究（写出一条即可）．

科学探究式奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体．
（1）某同学猜测此气体为CO₂，验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是二氧化碳	将气体通入澄清的石灰水 将气体通入澄清的石灰水	澄清的石灰水变浑浊，该气体是CO2 澄清的石灰水变浑浊，该气体是CO2

写出验证此气体的化学反应方程式：．
（2）该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择．

①写出编号所指仪器a的名称．
②写出实验室制取此气体的化学反应方程式．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置是、收集装置是（填序号）
③若用图F收集该气体，气体应该从端（填“b”或“c”）导入．
（3）该同学想进一步研究该气体的性质．用烧杯收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧．如图G所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴入烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大．
①请你写出液体X的化学式：，并简述理由；
②该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：．