在盛有少量的氯化铁溶液的试管中.加入几滴氢氧化钠溶液.可以观察到 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯顢曢敐鍡欘槬缂佺偓鍎抽…鐑藉蓟閺囩喓绠鹃柣鎰靛墯閻濇梻绱掗悙顒€鍔ら柣蹇旂箞閸╃偤骞嬮敂钘変汗閻庤娲栧ù鍌炲汲閿熺姵鈷戦柟鑲╁仜閳ь剚娲熼幃褑绠涘☉妯肩枀闂佸綊妫块悞锕傚磻鐎n喗鐓曟い鎰剁悼缁犳﹢鏌i悢鏉戝婵﹨娅g槐鎺懳熼搹鍦噯闂備浇顕х换鎴濈暆閸涘﹣绻嗛柣銏⑶圭粈瀣亜閺嶃劍鐨戞い鏂匡躬濮婅櫣鎲撮崟顒€鍓归梺鎼炲姂娴滆泛顕i锝冨亝闁告劏鏅濋崢浠嬫煙閸忚偐鏆橀柛銊ヮ煼瀹曨垶寮婚妷锔惧幍闂佸憡鍨崐鏍偓姘炬嫹查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质,小林设计了以下两种方案.
方案1、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,溶液变红;再向其中逐滴加入稀盐酸,红色变浅,最终退去.证明盐酸与氢氧化钠反应了.
方案2、先向盛有盐酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,再向其中滴加硝酸银溶液,如果有白色沉淀产生,则说明生成了氯化钠,证明盐酸与氢氧化钠反应了.
(1)请判断上述两种方案的可行性,并说明原因.
方案1是氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,溶液变红,再向其中逐滴加入稀盐酸,红色最终退去,说明氢氧化钠不存在了,反应掉了,所以方案1可行;方案2因为盐酸也会与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,故方案2不行
方案1是氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,溶液变红,再向其中逐滴加入稀盐酸,红色最终退去,说明氢氧化钠不存在了,反应掉了,所以方案1可行;方案2因为盐酸也会与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,故方案2不行

(2)请你设计另一种方案,证明氢氧化钠溶液与盐酸的确反应了.
用2支试管分别盛少量盐酸,向其中一支试管中加入足量铁粉,有气泡产生;向另一支试管滴加足量的氢氧化钠溶液,再加铁粉,没有气泡产生.说明盐酸与氢氧化钠反应了.
用2支试管分别盛少量盐酸,向其中一支试管中加入足量铁粉,有气泡产生;向另一支试管滴加足量的氢氧化钠溶液,再加铁粉,没有气泡产生.说明盐酸与氢氧化钠反应了.
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请根据图所示的实验装置图填空.

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
,②
分液漏斗
分液漏斗
,③
水槽
水槽

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是
棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末堵塞导气管
棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末堵塞导气管

(3)当用B装置制取氧气时,仪器②内盛放的液体是
双氧水
双氧水
,写出反应的文字(或符号)表达式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时应该在集气瓶底放上
放少量的水
放少量的水
铺一层细沙
铺一层细沙
,目的是
防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶
防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶

(5)铁丝在氧气中燃烧的现象是
火星四射,生成一种黑色固体
火星四射,生成一种黑色固体
;硫在氧气中燃烧的现象是
发出明亮的蓝紫色火焰,生成一有刺激性气味的气体
发出明亮的蓝紫色火焰,生成一有刺激性气味的气体
;红磷在空气中燃烧的现象是
产生大量白烟
产生大量白烟
 
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰
 加热 
.
 
氯化钙+氨气+水.则制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是
A
A
(填序号),收集装置是
E
E
(填序号).
(7)在实验室制取并收集二氧化碳可选用
BD
BD
装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的文字(或符号)表达式:
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
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学会了初中化学知识,小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究.
下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分.
清洁剂 彩漂液 漂白水
功能 漂洗衣物,使色彩鲜艳 漂除衣物污渍
有效成分 H2O2 NaCI0
根据表中信息,请你和小亮一起回答下列问题.
(1)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是
产生大量的气体
产生大量的气体
,其反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时,发现有大量的气泡产生.联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸.
①为证实自己的猜想,小亮从家中又找来一种物质进行实验:
实验:
将旧电池中的锌皮放入除垢净中,产生气体且气体可燃(或将生锈的铁钉放入除垢净中,铁锈消失,溶液变黄色)
将旧电池中的锌皮放入除垢净中,产生气体且气体可燃(或将生锈的铁钉放入除垢净中,铁锈消失,溶液变黄色)
;经实验,小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论.
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”,你认为盐酸、硫酸这两种酸中的
盐酸
盐酸
更合适,理由是:
硫酸与水垢反应会生成微溶的硫酸钙,阻碍反应继续进行,而盐酸不会
硫酸与水垢反应会生成微溶的硫酸钙,阻碍反应继续进行,而盐酸不会

(3)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),化学方程式为
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O
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某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).
精英家教网
实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6g纯碱样品并放入容器B中;
④关上K1,打开K2,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤关上K2,打开K1,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.
试回答:
(1)已知装置A中试剂为碱性溶液,其作用是
 

(2)实验步骤⑤鼓入空气的目的是
 

(3)C装置的作用是
 
,若没有C装置,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(4)E装置的作用是
 

(5)根据实验中测得的有关数据,计算出纯碱样品碳酸钠的质量分数为
 
%(计算结果保留一位小数).
(6)经精确测定,样品中碳酸钠的实际质量分数略小于上述所求数值,其原因可能是
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).

实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6g纯碱样品并放入容器B中;
④关上K1,打开K2,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤关上K2,打开K1,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.
试回答:
(1)已知装置A中试剂为碱性溶液,其作用是______.
(2)实验步骤⑤鼓入空气的目的是______.
(3)C装置的作用是______,若没有C装置,则会导致测定结果______(填“偏大”或“偏小”).
(4)E装置的作用是______.
(5)根据实验中测得的有关数据,计算出纯碱样品碳酸钠的质量分数为______%(计算结果保留一位小数).
(6)经精确测定,样品中碳酸钠的实际质量分数略小于上述所求数值,其原因可能是______.

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同步练习册答案
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