有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸，甲、乙两个学生找来铝制牙膏皮，各自设计了一种装置(如右图所示)，制取并收集一试管氢气。

(1)哪个学生设计的装置较合适？___________，另一个学生装置设计的不合理原因是_____________________________________________________________________________。

(2)用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是_____________________________________________________________________________。

(3)还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？_____________________________。

(1)哪个学生设计的装置比较合理？________．另一装置不合理的原因是_______________________________．

(2)用较合理的装置制取氢气，要使试管充满收集的氢气，应该采取的措施是_____________________________．

(3)还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？______________

_______________________．

(1)哪个学生设计的装置比较合理？________．另一装置不合理的原因是_______________________________．

(2)用较合理的装置制取氢气，要使试管充满收集的氢气，应该采取的措施是_____________________________．

(3)还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？______________

_______________________．

有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸．甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置如下图所示．制取并收集一试管氢气．试问：哪个学生设计的装置比较合理？理由是什么？