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    7．有5种溶液.根据已知量计算未知量.填入表9-6． 表9-6 溶质/g 溶剂/g 溶液/g 溶液中溶质的质量分数 15 100 6 100 60 100 200 30% 10 25% 答案:115 13,94 6,40 40,60 140,3．3 13．3 基础巩固 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据图1回答：①写出a的名称
    试管
    试管
    ；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
    用水湿润
    用水湿润
    ；
    （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是
    试管破裂
    试管破裂
    ；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是
    CD
    CD
    （选填序号）；A．用高锰酸钾制氧气； B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳；C．用锌与稀硫酸制氢气；  D．用双氧水与二氧化锰制氧气．
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取
    B或C
    B或C
    （选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
    （5）实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，黑色粉末在反应中的作用是
    催化
    催化
    ．用E装置收集氧气的依据是
    氧气的密度大于空气的密度
    氧气的密度大于空气的密度
    ，检验氧气是否集满的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
    ．
    （6）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2═2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4X．  根据以上信息完成下列问题：
    ①物质X的化学式为
    H2O
    H2O
    ．  
    ②若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择图5中的发生装置是
    B
    B
    ，收集装置是
    C
    C
    ．
    ③该小组的同学通过查阅资料还得知：a．NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；b．NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是
    任何物质都具有两面性
    任何物质都具有两面性

    ④某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
    方案二：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是
    方案二
    方案二
    ．从经济角度考虑选择此方案的理由是
    产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
    产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
    ．
    （7）某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查．他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如图象图6：试回答（计算结果精确到0.1%）：
    ①写出实验中有关的化学方程式：
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ．
    ②实验I中铁参加反应的质量为
    2.8g
    2.8g
    ．
    ③稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少．

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    维生素C是生命活动中不可缺少的物质，维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能够和碘水反应．淀粉遇碘变蓝色．不同的饮料中维生素C的含量不同．下面是小明测定橙汁、某果味饮料维生素C含量的过程和记录．
    [实验用试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的维生素C标准溶液、蒸馏水．
    [实验过程]步骤1：在4支试管中分别盛有3.0mL下列物质：①蒸馏水、②标准维生素C溶液、③橙汁、④果味饮料．分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液．
    步骤2：用胶头滴管向①试管中滴加1滴碘水，试管中物质变蓝色；
    步骤3：按相同的操作方法向②试管中滴加1滴碘水，震荡试管，试管中物质未变色．重复上述操作至试管中物质刚好变成蓝色为止．记录向②试管中加入碘水的滴数．
    步骤4：对③、④试管中样品，重复步骤3的操作．
    [实验记录]
    测定物质 ①蒸馏水 ②标准维生素C ③橙汁 ④果味饮料
    滴入碘水的数量/滴 1 8 15 5
    试回答下列问题：
    （1）你认为小明测定的两种饮料中，
    ③
    ③
    的维生素C含量较高．
    （2）有人认为测定物质①、②是多余的，你认为呢？并说明理由．
    不是多余的．通过①、②的实验对比，可以获得维生素C和单质碘反应时的数量比，根据该数量比和实验③④测得的数据计算出橙汁、该果味饮料维生素C含量
    不是多余的．通过①、②的实验对比，可以获得维生素C和单质碘反应时的数量比，根据该数量比和实验③④测得的数据计算出橙汁、该果味饮料维生素C含量

    （3）化学实验需要控制变量．下列情况中会影响到该实验测定结果的是
    A、B、C
    A、B、C
    ．
    A．实验中使用了不同浓度的淀粉溶液
    B．量取的被测物质的体积不同
    C．没有使用同一规格胶头滴管向③、④试管中滴加碘水
    D．试管的大小规格不同．

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    1、海水是一种化学成分复杂的混合物，包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体．在海水中迄今已发现的化学元素达80多种．含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外，还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等．
    （1）以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等．
    ①请根据你学过的化学知识，按照纯净物、单质、混合物、化合物，将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类．（要求用框图的形式表示，层次分明）
    ②在氯化钠、氢气、镁三种物质中，由分子构成的是
    氢气
    ；由原子构成的是
    镁
    ；由离子构成的是
    氯化钠
    ．
    （2）自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于
    非金属
    （填“金属”或“非金属”）元素，该元素位于元素周期表
    右侧
    （填“左侧”、“右侧”或“中部”）．
    （3）锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图，请回答有关问题：
    ①锶原子核外的电子层数为
    5
    ，原子核内质子数为
    38
    ；在化学反应中易
    失去
    （填“得到”或“失去”）电子
    ②锶元素的原子序数为
    38
    ，其相对原子质量为
    87.62
    ；
    （4）海水也是未来人类生活用水的重要来源．小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化．请你参入他们的实验并回答有关问题．
    ①他们在向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是
    使水中悬浮的杂质沉降
    ；过滤需要的主要仪器和用品有
    铁架台（带铁圈）、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸
    ；
    ②下列对过滤过程及结果描述正确的是（ABC ）（填编号）；
    A．此过程发生的是物理变化
    B．过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
    C．过滤之后得到的“水”仍是咸的
    D．过滤之后得到的“水”可以饮用
    ③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是
    滴几滴水样于玻璃片上，放在酒精灯上加热，观察现象
    ；
    ④小明想把海水制成蒸馏水，他应该进行的操作是
    蒸馏
    ，
    一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是
    蒸馏水中不含人体所需的多种矿物元素，长期饮用会影响健康
    ．
    （5）海水是一种溶液，其中溶剂是水，溶质有多种，海水中溶质的质量分数约为3.5%，市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一种白色固体，易溶于水．若用“海水精”配制一定量的人造海水，请回答有关问题：
    ①配制步骤依次为
    计算、称量（量取）、溶解
    ；
    ②所需要用到的主要仪器是
    托盘天平、量筒、药匙、玻璃棒、胶头滴管、烧杯
    ．

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    10、海水是一种化学成分复杂的混合物，包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体．在海水中迄今已发现的化学元素达80多种．含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外，还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等．
    （1）以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等．
    ①请根据你学过的化学知识，按照纯净物、单质、混合物、化合物，将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类．（要求用框图的形式表示，层次分明）

    ②在氯化钠、氢气、镁三种物质中，由分子构成的是
    氢气（H2）
    ；由原子构成的是
    镁（Mg）
    ；由离子构成的是
    氯化钠（NaCl）
    ．
    （2）自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于
    非金属
    （填“金属”或“非金属”）元素，该元素位于元素周期表
    右侧
    （填“左侧”、“右侧”或“中部”）．
    （3）锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图，请回答有关问题：
    ①锶原子核外的电子层数为
    5
    ，原子核内质子数为
    38
    ；在化学反应中易
    失去
    （填“得到”或“失去”）电子
    ②锶元素的原子序数为
    38
    ，其相对原子质量为
    87.62
    ；
    （4）海水也是未来人类生活用水的重要来源．小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化．请你参入他们的实验并回答有关问题．
    ①他们在向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是
    使水中悬浮的杂质沉降
    ； 过滤需要的主要仪器和用品有
    铁架台（带铁圈）（或漏斗架）、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸
    ；
    ②下列对过滤过程及结果描述正确的是
    ABC
    （填编号）；
    A．此过程发生的是物理变化
    B．过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
    C．过滤之后得到的“水”仍是咸的
    D．过滤之后得到的“水”可以饮用
    ③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是
    滴几滴水样于玻璃片上，放在酒精灯上加热，观察现象
    ；
    ④小明想把海水制成蒸馏水，他应该进行的操作是
    蒸馏
    ，一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是
    蒸馏水中不含人体所需的多种矿物元素，长期饮用会影响健康
    ．
    （5）海水是一种溶液，其中溶剂是水，溶质有多种，海水中溶质的质量分数约为3.5%，市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一种白色固体，易溶于水．若用“海水精”配制一定量的人造海水，请回答有关问题：
    ①配制步骤依次为
    计算、称量（量取）、溶解
    ；
    ②所需要用到的主要仪器是
    托盘天平、量筒、药匙、玻璃棒、胶头滴管、烧杯
    ．

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    夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．
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    查阅相关资料：“污渍爆炸盐”主要有效成份为过碳酸钠，化学式为2Na2CO3?3H2O2，俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一．
    探究一：确证污渍爆炸盐的化学成分及其化学式
    小强同学的实验设计如下所示．请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列探究．
    （1）小强同学把带火星的木条伸入气体A中，带火星的木条复燃，则气体A为
     
    ，说明“污渍爆炸盐”溶于水生成过氧化氢；
    （2）小强从氢氧化钙溶液和氢氧化钡溶液这两种溶液中选择氢氧化钡溶液作为加入的A溶液，则小强选择的理由为
     
    ；
    实验过程中观察到
     
    ，说明“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠；
    （3）操作Ⅰ为
     
    、洗涤、干燥，检验沉淀是否洗涤干净的方法是
     
    ；
    实验的初步结论
    小强认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠．
    （4）若m1=31.4，m2=39.4，请根据数据计算确证污渍爆炸盐的化学式为2Na2CO3?3H2O2．
    计算过程：解：
    探究二：变质污渍爆炸盐的纯度测定
    已知：过碳酸钠与硫酸溶液反应的化学方程式如下：
    2Na2CO3?3H2O2+2H2SO4=2Na2SO4+3H2O2+2CO2↑+2H2O   2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    为测定已变质的过碳酸钠（污渍爆炸盐部分变质后的成分为2Na2CO3?3H2O2和Na2CO3）的纯度，设计如图所示的实验：Q为-具有良好的弹性的气球（不与反应物和生成物反应），称取一定量的样品和少量二氧化锰放于其中，按图安装好实验装置，打开分液漏斗的活塞，将稀H2SO4滴入气球中．
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    （1）Q内发生反应生成的气体为
     
    ．在样品中加入少量二氧化锰的目的是
     
    ．导管a作用是
     
    ．
    （2）为测出反应时生成气体的总体积，滴稀H2SO4前必须关闭
     
    （填K1、K2或K3，下同）．打开
     
    ．
    （3）当上述反应停止，将K1、K2、K3处于关闭状态，然后先打开K2，再缓缓打开K1，这时可观察到的现象是
     
    ，b中装的碱石灰的作用是
     
    ，为何要缓缓打开K1的理由是
     
    ．
    （4）实验结束时，量筒I中有123.4mL水，量筒Ⅱ中收集到33.6mL气体（上述体积均已折算到标准状况），则过碳酸钠的纯度是
     
    （保留小数点后一位；标准状况下气体的密度：CO2-1.96g/L，O2-1.43g/L）．
    （5）某同学实验测得的过碳酸钠的纯度偏大，你认为可能的原因是
     
    ．
    A．气体滞留在Q和导气管中，未全部进入量筒Ⅱ
    B．量筒Ⅱ读数时，量筒液面高于水槽液面
    C．右侧量筒Ⅰ和储液集气瓶连接导管内的液体没有计入读数x
    D．气体体积数值x、y没有扣除滴加的硫酸的体积．

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