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    22． 小明为了探究二氧化碳的性质.设计了如右图实验:在盛有水的烧杯中滴入紫色石蕊试液.将一个充满二氧化碳的试管倒立在其中. ①他可观察到的现象有:a . b , 其中一个现象用化学方程式表示其产生的原因: . ②若烧杯内的液体换成澄清石灰水.则观察到的不同现象是 , 其原因用化学方程式表示为 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明为了探究二氧化碳的性质，设计了如下图所示的实验，在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，将一个充满CO2的试管倒立于其中。
    (1)观察到的现象有：a_________；b_________。
    (2)若换用澄清石灰水，则观察到的现象是________，产生该现象的反应方程式为______________。

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    小明为了探究二氧化碳的性质，设计了如下图实验，在盛有水的烧杯中滴入紫色石蕊试液，将一个充满二氧化碳的试管倒立在其中。
    (1)他可观察到的现象有①_______________，②______________，其中一个现象用化学方程式表示其产生的原因：_______________________；
    (2)若烧杯内的液体换成澄清石灰水，观察到的不同现象是_______________________。

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    为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如图所示的实验．实验中我们发现较低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭．
    （1）通过本实验我们可以得出以下两个结论：
    ①
    二氧化碳密度比空气密度大
    二氧化碳密度比空气密度大
    ；
    ②
    二氧化碳不燃烧，不支持燃烧
    二氧化碳不燃烧，不支持燃烧
    ．
    （2）CO2不能供给呼吸，本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡．这就告诫我们要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助
    灯火试验
    灯火试验
    检查室内空气中CO2的浓度，以确保人身安全．

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    为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如下

    图所示的实验。实验中我们发现较低处的蜡烛先熄灭，

    高处的蜡烛后熄灭。

    （1）通过本实验我们可以得出以下两个结论：

    ① _______________________；

    ②________________________。

    （2）CO2不能供给呼吸，本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡。这就告诫我们

    要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助__________检查室内空气中CO2的浓度，以确保人身安全。

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    为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如下

    图所示的实验。实验中我们发现较低处的蜡烛先熄灭，

    高处的蜡烛后熄灭。

    （1）通过本实验我们可以得出以下两个结论：

    ① _______________________；

    ②________________________。

    （2）CO2不能供给呼吸，本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡。这就告诫我们

    要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助__________检查室内空气中CO2的浓度，以确保人身安全。

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