化学反应的能量变化 物质发生化学反应的同时.伴随着 变化.通常表现为 变化.即有的反应会 ,有的反应会 . 答案:能量 热量 放出热量 煤的燃烧 疑难突破 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减少还是不变?小刚、小莉按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化的前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:小刚设计的实验装置如图A所示,选用的药品是BaCl2溶液和  Na2SO4溶液(两者反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠溶液);小莉设计的实验装置如图B所示,选用的药品是足量的稀盐酸和 Na2CO3溶液.他们在反应前后都进行了规范的操作、正确的称量和细致的观察.
①两个实验所发生反应的化学反应方程式为:
小刚的实验是:
BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl
BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl

小莉的实验是:
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02

②实验结论:
小刚认为:在化学反应前后,生成物的总质量与反应物的总质量是相等的;
小莉认为:在化学反应前后,生成物的总质量与反应物的总质量是不相等的.
你认为
小刚
小刚
的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:
小莉的实验中反应后生成的气体逸散到空气中去了
小莉的实验中反应后生成的气体逸散到空气中去了

③请从原子的角度分析你认为正确结论的原因是:
在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变
在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变

④使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是
NaCl
NaCl
AgNO3
AgNO3
(填化学式) (注:以上四种药品均不能再用).

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物质发生化学反应的同时,常伴随能量的变化,即有放热现象或吸热现象发生.例如
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
反应放出热量(写化学方程式,下同),
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
反应吸收热量.

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物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小丽、小李进行如下实验:
【提出假设】物质发生化学变化前后总质量不变.
【设计并进行实验】
小丽:将盛有氯化钡溶液的试管放入盛有硫酸钠溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混  合,充分反应,再称量.(氯化钡+硫酸钠→硫酸钡+氯化钠)
小李:将盛有足量稀盐酸的试管放入盛有碳酸钠溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混  合,充分反应,再称量.(碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳)
【实验 结论】小丽:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量相等
小李:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等
(1)你认为
 
的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是
 

(2)请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:
 

(3)使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是
 
 
(填化学式)【注:以上四种药品均不能再用】

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物质发生化学反应的同时,常伴随能量的变化,即有放热现象或吸热现象发生.例如________反应放出热量(写化学方程式,下同),________反应吸收热量.

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物质发生化学变化前后,总质量是增加、减少,还是不变?刘红、李华分别选择了两个化学反应进行实验探究:

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(1)刘红选择的实验是白磷燃烧,她选择了如图一所示装置,先将白磷放入锥形瓶中并称量,再引燃白磷,待装置冷却后又称量;
(2)李华选择的实验是碳酸钠和稀盐酸反应,他选择了如图二所示的装置,在反应前后进行了规范的操作和准确的称量,你认为该反应是否遵循质量守恒定律?______ (填“是”或“否”),从微观的角度解释原因______;
(3)刘红认为李华的实验不能用于验证质量守恒定律,建议他选择图一的装置完成该实验,此装置中气球的作用是______(填选项);
A.控制气体的总量         B.添加固体药品
C.调节装置的压强         D.调节装置的容积
改变装置后,天平最终会出现什么现象?______(填“平衡”、“指针偏左”或“指针偏右”),原因是______.

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