21.在金属活动顺序表中K.Na.Al等一般用 法冶炼,位于H以后的金属可以用 法冶炼,位于中部的金属一般用 法冶炼. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某研究性学习小组为探究铜、锌与浓盐酸反应,设计实验探究方案如下:

(一)实验用品:纯锌片、铜片、37%的浓盐酸、蒸馏水、氯化铜溶液

(二)实验记录:

交流卡片

主题:Zn、Cu与浓盐酸间的实验

A.将锌放入浓盐酸的实验

B.将锌与铜片贴在一起,一同放入浓盐酸中,反应快速放出气体

C.当实验B中锌片完全溶解后,将溶液加热,又产生大量气体,得到无色溶液

D.将实验C反应后的溶液隔绝空气,加入适量水,出现白色沉淀

(三)背景资料

资料卡片

主题:生成一价铜的反应

① 4CuO 2Cu2O + O2

② 2Cu2+ + 4I- == 2CuI(白色)↓+ I2

③ 氯化亚铜(CuCl)在不同浓度的KCl溶液中可形成[CuCl4]3+等无色离子。

(四)请你参与以下探究

(1)实验A反应速度明显比B小,原因是                                     

(2)根据“铜位于金属活动顺序表氢之后,与稀盐酸不反应,而在实验C中加热时又产生气体”的事实,作出如下推断:

① 有同学认为“实验C中加热时产生的气体是溶解在溶液中的H2”,你认为是否有道理?          (填是或否),理由是                                                                                                                    

② 某同学作了如下猜想:是否成立?请你设计实验方案加以验证。

猜想

验证方法

预测现象及结论

认为铜片中可能含有锌等杂质

 

 

(3)某同学对实验D中的白色沉淀进行分析:“不可能是CuCl,因为CuCl2能溶于水且溶液显蓝色;也不可能是ZnCl2,因为稀释后溶液更稀,不会析出ZnCl2晶体”。利用资料卡片资料①、②大胆猜想,白色沉淀可能是CuCl。请你帮他设计验证方案。

猜想

预设验证方法

猜想的现象与结论

白色沉淀

是氯化亚铜

 

          

(4)指导老师肯定了实验D中的白色沉淀是CuCl,并指出生成沉淀的原因,实际上是沉淀溶解平衡:[CuCl4]3- (aq)CuCl (s) + 3Cl- (aq) 移动的结果。请写出该平衡常数的表达式K=              ;

加水稀释后平衡移动的原因是                                           

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某研究性学习小组为探究铜、锌与浓盐酸反应,设计实验探究方案如下:

(一)实验用品:纯锌片、铜片、37%的浓盐酸、蒸馏水、氯化铜溶液

(二)实验记录:

(三)背景资料

(四)请你参与以下探究

(1)实验A反应速度明显比B小,原因是________

(2)根据“铜位于金属活动顺序表氢之后,与稀盐酸不反应,而在实验C中加热时又产生气体”的事实,作出如下推断:

①有同学认为“实验C中加热时产生的气体是溶解在溶液中的H2”,你认为是否有道理?________(填是或否),理由是________

②某同学作了如下猜想:是否成立?请你设计实验方案加以验证.

(3)某同学对实验D中的白色沉淀进行分析:“不可能是CuCl2,因为CuCl2能溶于水且溶液显蓝色;也不可能是ZnCl2,因为稀释后溶液更稀,不会析出ZnCl2晶体.若利用资料卡片资料①②大胆猜想,白色沉淀可能是CuCl.请你帮他设计验证方案.

(4)指导老师肯定了实验D中的白色沉淀是CuCl,并指出生成沉淀的原因,实际上是沉淀溶解平衡:[CuCl4]3-(aq)CuCl(s)+3Cl(aq)移动的结果.请写出该平衡常数的表达式K=________;加水稀释后平衡移动的原因是________

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某课外活动小组研究金属钾的性质.他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关资料,知道钾与钠属于同一类物质,在性质上有许多相似之处.但在金属活动性顺序表中,钾排在钠的前面,钾在空气中燃烧的产物是超氧化钾(KO2).
完成下列问题:
(1)预测钾的化学性质,完成下列反应的化学方程式.
①钾在氯气中燃烧
2K+Cl2
 点燃 
.
 
2KCl
2K+Cl2
 点燃 
.
 
2KCl

②点燃钾剧烈燃烧
K+O2
 点燃 
.
 
KO2
K+O2
 点燃 
.
 
KO2

③将小块钾投入冷水中
2K+2H2O═2KOH+H2
2K+2H2O═2KOH+H2

(2)推测钾在自然界中的存在方式是
化合态
化合态
(填“游离态”或“化合态”)
(3)该小组研究钾的性质时用到了哪些主要方法:
比较法、观察法、实验法、分类法
比较法、观察法、实验法、分类法

他们是按照怎样的程序来研究金属钾的性质的:
预测钾的物理性质和化学性质、利用实验来验证预测、作出正确分析和判断
预测钾的物理性质和化学性质、利用实验来验证预测、作出正确分析和判断

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某课外活动小组研究金属钾的性质.他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关资料,知道钾与钠属于同一类物质,在性质上有许多相似之处.但在金属活动性顺序表中,钾排在钠的前面,钾在空气中燃烧的产物是超氧化钾(KO2).
完成下列问题:
(1)钾的原子核外有19个电子,画出钾的原了结构示意图

(2)预测钾的化学性质,完成下列反应的化学方程式,并进行实验验证
①钾在氯气中燃烧
2K+Cl2
 点燃 
.
 
2KCl
2K+Cl2
 点燃 
.
 
2KCl

②点燃钾剧烈燃烧
K+O2
 点燃 
.
 
KO2
K+O2
 点燃 
.
 
KO2

③将小块钾投入冷水中
2K+2H2O=2KOH+H2
2K+2H2O=2KOH+H2

(3)推测钾在自然界中的存在方式是
化合态
化合态
 (填“游离态”或“化合态”)
(4)该小组研究钾的性质时用到了哪些主要方法:
观察法、实验法、分类法
观察法、实验法、分类法

他们是按照怎样的程序来研究金属钾的性质的:
观察钾的外观性质→预测钾的化学性质→实验与观察→分析、解释、整合、结论
观察钾的外观性质→预测钾的化学性质→实验与观察→分析、解释、整合、结论

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