11.明矾净水是因为 ( ) A.明矾将水中的杂质反应掉 B.溶于水生成的胶状物吸附水中的杂质.使杂质沉降 C.明矾直接吸附杂质沉降 D.明矾不溶于水 答案:B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

海水是一种化学成分复杂的混合物,包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体.在海水中迄今已发现的化学元素达80多种.含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等.
(1)以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等.
在氯化钠、氢气、镁三种物质中(填化学式),
由分子构成的是______;
由原子构成的是______;
由离子构成的是______.
(2)自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称猜测溴应属于______(填“金属”或“非金属”)元素.
(3)锶是一种重要的金属元素,其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图,请回答有关问题:锶原子核外的电子层数为______,原子核内质子数为______;其相对原子质量为______;在化学反应中易______
(填“得到”或“失去”)电子.
(4)海水也是未来人类生活用水的重要来源.小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化.请你参入他们的实验并回答有关问题.
①他们在向水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是______;过滤需要的玻璃仪器有______;
过滤后发现滤液仍然呈浑浊,可能的原因是______、______;
②下列对过滤过程及结果描述正确的是(______ )(填编号);
A.此过程发生的是物理变化;
B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离;
C.过滤之后得到的“水”仍是咸的;
D.过滤之后得到的“水”可以饮用.

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某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤.
请回答下列问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称a
铁架台
铁架台
,b
烧杯
烧杯
,c
漏斗
漏斗

(2)加明矾的作用是
生成胶状物吸附杂质
生成胶状物吸附杂质
,图中还缺少一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
防止滤液溅出
防止滤液溅出

(3)操作过程中,他发现过滤器速率太慢,原因可能是
滤纸和漏斗壁之间有气泡
滤纸和漏斗壁之间有气泡

(4)过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是
滤纸破损或液面高于滤纸边缘(合理均可)
滤纸破损或液面高于滤纸边缘(合理均可)

(5)经改进后再过滤,得到澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是
有;过滤后的水中还含有可溶性物质
有;过滤后的水中还含有可溶性物质
. 若要制得纯净水,还需采用的净化方法是
蒸馏
蒸馏

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今年世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题.
(1)请列举水在实验室中的一种用途______.
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用______的方法降低它的硬度.
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______.
(4)某校化学兴趣小组的同学为研究本地饮用水水质情况,用洁净的塑料瓶取回一定量的水样,进行了以下探究:
①将浑浊的水样倒入烧杯中,加入明矾搅拌,溶解后静置一会.
加入明矾的目的是______.
②过滤时采取的下列操作中,错误的是______(填标号).
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸层与漏斗壁问不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤
③若过滤的速度较慢,原因可能是______(写一条).
④若发现所得的滤液仍然很浑浊,请你分析可能的原因是______(写一条).
(5)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是______(填标号).
A.吸附  B.消毒  C.电解  D.过滤.

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某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤.
请回答下列问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称a______,b______,c______.
(2)加明矾的作用是______,图中还缺少一种仪器是______,其作用是______,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了______.
(3)操作过程中,他发现过滤器速率太慢,原因可能是______.
(4)过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是______.
(5)经改进后再过滤,得到澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是______. 若要制得纯净水,还需采用的净化方法是______.

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今年世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题.
(1)请列举水在实验室中的一种用途______.
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用______的方法降低它的硬度.
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______.
(4)某校化学兴趣小组的同学为研究本地饮用水水质情况,用洁净的塑料瓶取回一定量的水样,进行了以下探究:
①将浑浊的水样倒入烧杯中,加入明矾搅拌,溶解后静置一会.
加入明矾的目的是______.
②过滤时采取的下列操作中,错误的是______(填标号).
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸层与漏斗壁问不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤
③若过滤的速度较慢,原因可能是______(写一条).
④若发现所得的滤液仍然很浑浊,请你分析可能的原因是______(写一条).
(5)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是______(填标号).
A.吸附    B.消毒    C.电解    D.过滤.

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