某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧条件. (1)如图1所示.能燃烧的物质是 .燃烧反应的化学方程式为 . A.水中的白磷 B.铜片上的白磷 C.铜片上的红磷 (2)如图2所示.将液体a滴入瓶中并与固体b接触.能观察到白磷燃烧.则瓶内发生反应的化学方程式为 . (3)如图3所示.在空气中放置时.两团棉花均不燃烧,若将足量二氧化碳倒入烧杯时.可以观察到的现象有:① ,②粘有过氧化钠的棉花燃烧,③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧.通过上述实验的对比分析.写出产生现象②的原因 . 完成三组实验之后.同学成功探究出了燃烧所需要的条件. 查看更多

 

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某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧条件.
(1)如图1所示,能燃烧的物质是
 
(填字母序号),燃烧反应的化学方程式为
 

A.水中的白磷      B.铜片上的白磷      C.铜片上的红磷
(2)如图2所示,将液体a滴入瓶中并与固体b接触,能观察到白磷燃烧,则瓶内发生反应的化学方程式为
 

(3)如图3所示,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①
 
;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧.通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因
 

完成三组实验之后,同学成功探究出了燃烧所需要的条件.
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某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧条件.
(1)如图1所示,能燃烧的物质是______(填字母序号),燃烧反应的化学方程式为______.
A.水中的白磷   B.铜片上的白磷   C.铜片上的红磷
(2)如图2所示,将液体a滴入瓶中并与固体b接触,能观察到白磷燃烧,则瓶内发生反应的化学方程式为______.
(3)如图3所示,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①______;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧.通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因______.
完成三组实验之后,同学成功探究出了燃烧所需要的条件.

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某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧条件.
(1)如图1所示,能燃烧的物质是______(填字母序号),燃烧反应的化学方程式为______ 2P2O5

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(6分)某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧条件。

图1                           图2                        图3
(1)如图1所示,能燃烧的物质是     (填字母序号),燃烧反应的化学方程式为     
A.水中的白磷      B.铜片上的白磷     C.铜片上的红磷
(2)如图2所示,将液体a滴入瓶中并与固体b接触,能观察到白磷燃烧,则瓶内发生反应的化学方程式为     
(3)如图3所示,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①     ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因      
完成三组实验之后,同学成功探究出了燃烧所需要的条件。

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(6分)某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧条件。

图1                           图2                        图3
(1)如图1所示,能燃烧的物质是     (填字母序号),燃烧反应的化学方程式为     
A.水中的白磷      B.铜片上的白磷     C.铜片上的红磷
(2)如图2所示,将液体a滴入瓶中并与固体b接触,能观察到白磷燃烧,则瓶内发生反应的化学方程式为     
(3)如图3所示,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①     ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因      
完成三组实验之后,同学成功探究出了燃烧所需要的条件。

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