（2013?新民市一模）通过已学习知识的对比和归纳，可以得出一些十分有趣的规律．这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法．请你仔细阅读表中内容，并回答相应的问题．

常见的几种离子	H+    Na+    Mg+    O2-     N O - 3    CO 2- 3
对应元素及原子团在化合物中的化合价	+1 H    +1 Na     +2 Mg   -2 O      -1 NO3    -2 CO3
所能形成化合物的化学式	Na2O，MgO，H2O	HNO3，H2CO3	MgCO3，NaNO3

（1）由前两行内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的相等；
（2）由后两行内容对照可得出书写化学式依据的原则是：．

某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．请回答下列问题：
（1）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了图1．请你在图中的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：
（2）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图2）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液．请写出①、②中反应的化学方程式：①．②．
（3）在初中化学中学习过许多置换反应，其通式可表示为：单质（Ⅰ）+化合物（Ⅰ）=单质（Ⅱ）+化合物（Ⅱ）．       
 根据已学知识填表：

	单质（I）	单质（Ⅱ）	相应的置换反应的化学方程式（各举一例）
A	金属	非金属
B	金属（I）	金属（Ⅱ）
C	非金属	金属
D			SiO2+2C  高温电炉  .   Si+2C

（2011?眉山）某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
（1）填写下表空格中的化学式：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3 AlCl3	ZnCl2	FeCl2	CuCl2

反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据顺序归纳整理的．
（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图．请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液．请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：．

（2012?青岛模拟）（1）身边处处有化学．请从小苏打、石灰石、盐酸、酒精、水银、食醋六种物质中选择合适物质填空（请用相关化学式填写）：
①工业上用来除铁锈的物质是；②能用作建筑材料的是；
③生活中常用来除去热水瓶内壁的水垢；
④发酵粉的主要成分之一是．
（2）某同学为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了图1．请你在圆圈中填入适当的化学式或离子符号：
（3）该同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图2）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液．请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式．