化学用语是学习化学的基础．
（1）分别用化学式及化学符号表示：
①硫酸根离子；②硝酸银；③氯化钙中钙元素显+2价．
（2）写出下列符号中“2”的含义：
①H₂；②Cu²⁺③；2N．
（3）写出下列反应的化学方程式：（有多个答案的只需写出一种即可）
①硫在氧气中燃烧；
②有水生成的化学反应．

写出下列化学符号或化学符号所表示的意义．

化学符号	2Cl 2Cl	Ag	2N2 2N2	NO3	-3 N -3 N
意义	二个氯原子	银元素，一个银原子 银元素，一个银原子	二个氮分子	硝酸根 硝酸根	负三价的氮元素

写出符合下列要求的反应的文字表达式：（每空只写一个且不能重复）
（1）有刺激性气味的气体生成的反应；
（2）生成黑色固体的反应；
（3）既是氧化反应又是化合反应；
（4）生成水的分解反应．

（2003?长沙）根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：
（1）写出图中标号为①、②的仪器名称：
①、②
（2）实验室制取氧气可选（填序号A、B、C、D、E、F、G等，每空只选一个序号，下同）装置．
（3）实验室收集二氧化碳可选装置．
（4）氢气还原氧化铜的实验可选装置．
（5）气体除杂的实验可选装置．

31、现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验．已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO₃（浓）═Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O得到．二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成HNO₃和NO气体，NO和NO₂都是大气污染物．现给出下列装置（A～F）：

（1）制二氧化氮的发生装置可以选，收集二氧化氮的装置可以选；
（2）写出二氧化氮和水反应的化学方程式；
（3）要得到干燥的二氧化氮可将其通过；
（4）NO一遇到O₂就会变成NO₂，收集NO应用法；
（5）用如上图F装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，NO₂最好放在（选填“上”或“下”）面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到．