题目列表(包括答案和解析)
| 查阅资料： 白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 与氧气接触 与氧气接触 和温度达到着火点 温度达到着火点 ；【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 环保 环保 ．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干 擦干 后才能对试管加热；（2）将装有空气的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管内出现的现象是 白磷燃烧产生白烟，试管内水面上升 白磷燃烧产生白烟，试管内水面上升 ．
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：  【知识回忆】 物质燃烧的必备条件是同时具备：①可燃物；②氧气；③ 温度达到着火点 温度达到着火点 【交流讨论】 （1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 减少污染（环保） 减少污染（环保） ．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干 擦干 后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 氧气（空气） 氧气（空气） ；【综合应用】 （1）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是 放热 放热 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为2K+2H2O═2KOH+H2↑ 2K+2H2O═2KOH+H2↑ ．（2）煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况，提出采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是：① N2不支持燃烧本身不可燃，可隔绝氧气 N2不支持燃烧本身不可燃，可隔绝氧气 ；②液氮气化吸热，使环境温度低于可燃物的着火点以下 液氮气化吸热，使环境温度低于可燃物的着火点以下 ．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：  【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点 与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点 ；【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 减少污染（环保） 减少污染（环保） ．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干 擦干 后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 氧气（空气） 氧气（空气） ；【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应是 放热 放热 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为2K+2H2O═2KOH+H2↑ 2K+2H2O═2KOH+H2↑ ．【知识运用】燃烧与我们的生活和学习密切相关，试用所学的知识解释下列成语： （1）釜底抽薪： 由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧 由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧 （2）火上浇油： 向燃烧的物质中增加可燃物--油，可以使燃烧更旺 向燃烧的物质中增加可燃物--油，可以使燃烧更旺 ．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：  （1）从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是 B B ．A．实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用； B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触； C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低； D．实验说明可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触． （2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 环保 环保 ．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干 擦干 后才能对试管加热．（3）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列做法中不正确的是 ABD ABD ．A．家用电器着火，应先切断电源再用泡沫灭火器灭火； B．油锅着火，应迅速向锅中掺水，降低温度使其熄灭； C．大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区； D．室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟； E．森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区． 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-13 鄂公网安备42018502000812号 |
