取少量Fe2O3粉末加入适量盐酸.反应的离子方程式为 . 反应后得到棕黄色的FeCl3溶液.用此溶液做以下实验: (2)取少量溶液置于试管中.滴入NaOH溶液.看到有红褐色沉淀生成.反应的离子方程式为 . (3)在小烧杯中加入25 mL蒸馏水.加热至沸腾后.向沸水中加入2 mL FeCl3饱和溶液.继续煮沸至溶液呈 色.即可制得Fe(OH)3胶体. (4)另取一小烧杯也加入25 mL蒸馏水后.向烧杯中也加入2 mL FeCl3饱和溶液.振荡均匀后.将此烧杯3胶体的烧杯一起放置暗处.分别用激光笔照射烧杯中的液体.可以看到 烧杯中会产生丁达尔效应.此实验可以区别 . (5)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中.向试管中滴加一定量的稀盐酸.边滴边振荡.可以看到的现象是 . 此变化的离子方程式为 . (6)已知明矾能净水.理由是 . 解析:(1)Fe2O3作为一种典型的碱性氧化物.可溶于稀盐酸.化学反应方程式为:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O. (2)FeCl3溶液与NaOH溶液发生如下反应:FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl. 3胶体呈红褐色. (4)甲为FeCl3溶液.乙为Fe(OH)3胶体.二者可用丁达尔效应区别.即用激光笔照射两液体.可在Fe(OH)3胶体中看到一条光亮的通路. 3胶体中加入稀盐酸.首先可看到有Fe(OH)3沉淀生成.此时发生了胶体的聚沉.再加稀盐酸.可看到Fe(OH)3逐渐溶解.生成棕黄色溶液.离子方程式为:Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O. (6)明矾净水.是因Al3+水解生成Al(OH)3胶体.能吸附水中的悬浮物.使之沉淀.从而达到净水的目的. 答案:(1)Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O (2)Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓ 乙 溶液和胶体 (5)首先得到红褐色沉淀.最终又得到棕黄色溶液 Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O (6)明矾溶于水后.Al3+水解生成Al(OH)3胶体.它具有较强的吸附能力.可吸附水中的杂质而使之聚沉 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,所发生反应的化学方程式为___________,

反应后得到的FeCl3溶液呈棕黄色。用此溶液进行以下实验:

(1)取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为__________________,此反应属于_________反应。

(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈_________色,即可制得Fe(OH)3胶体。

(3)取另一小烧杯也加入20 mL蒸馏水后,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置暗处:分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到_________烧杯中的液体会产生丁达尔效应。这个实验可用来区别_________。

(4)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加一定量稀盐酸,边滴边振荡,可看到溶液红褐色逐渐变浅,最终又得到黄色的FeCl3溶液,发生此变化的化学方程式为____

_________________________,此反应也属于________________反应。

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取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,发生反应的化学方程式:                                                  
反应后得到的溶液呈       色。用此溶液分别做如下实验:
(1)取少量溶液置于试管中,滴入几滴NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为                                   ,此反应属于       (填反应类型)。
(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈       色,即制得Fe(OH)3胶体。
(3)取另一只小烧杯也加入20 mL蒸馏水,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到       烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个实验可以用来区别                              
(4)用Fe(OH)3胶体进行下列实验:
①将其装入U形管中,用石墨电极接通直流电,通电一段时间后,发现阴极附近的颜色加深,这说明                                   ,这种现象称为       
②向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液发生的现象是               ,原因是                                   
③向其中滴入过量稀硫酸,现象是                    ,其原因是                                               
④提纯此分散系常用的方法是                                     

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取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,发生反应的化学方程式:                               ,反应后得到的溶液呈       色。用此溶液分别做如下实验:
(1)取少量溶液置于试管中,滴入几滴NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为                                    ,此反应属于       (填反应类型)。
(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈       色,即制得Fe(OH)3胶体。
(3)取另一只小烧杯也加入20 mL蒸馏水,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到       烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个实验可以用来区别                               
(4)用Fe(OH)3胶体进行下列实验:
①将其装入U形管中,用石墨电极接通直流电,通电一段时间后,发现阴极附近的颜色加深,这说明                                          ,这种现象称为       
②向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液发生的现象是               ,原因是                               
③向其中滴入过量稀硫酸,现象是        ,其原因是                       
④提纯此分散系常用的方法是                               

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取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,发生反应的化学方程式:                         ,反应后得到的溶液呈       色。用此溶液分别做如下实验:
(1)取少量溶液置于试管中,滴入几滴NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为                             ,此反应属于             
(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈       色,即制得Fe(OH)3胶体。
(3)取另一只小烧杯也加入20 mL蒸馏水,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到       烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个实验可以用来区别                                
(4)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加一定量的稀HI溶液,边滴加边振荡,会出现一系列变化。
①先出现红褐色沉淀,随后沉淀溶解,溶液呈黄色,写出此反应的离子方程式:                              
②最后溶液颜色加深,原因是                               。(用离子方程式表示)。
③用稀盐酸代替稀HI溶液,能出现上述哪些相同的变化现象       (写序号)。

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取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,发生反应的化学方程式: ,反应后得到的溶液呈 色。用此溶液分别做如下实验:

(1)取少量溶液置于试管中,滴入几滴NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为 ,此反应属于

(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈 色,即制得Fe(OH)3胶体。

(3)取另一只小烧杯也加入20 mL蒸馏水,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到 烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个实验可以用来区别

(4)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加一定量的稀HI溶液,边滴加边振荡,会出现一系列变化。

先出现红褐色沉淀,随后沉淀溶解,溶液呈黄色,写出此反应的离子方程式:

最后溶液颜色加深,原因是 (用离子方程式表示)

用稀盐酸代替稀HI溶液,能出现上述哪些相同的变化现象 (写序号)

 

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