20.隔绝氧气,降低温度至着火点以下,隔离可燃物 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生活处处皆化学.
(1)生活中的燃烧
①着火点比较:蜂窝煤
小木条(填“>”、“<”或“=”).生煤炉过程中,不断扇入空气目的是
与氧气充分接触
与氧气充分接触
,煤不完全燃烧产生一种有毒气体的化学式是
CO
CO

②用水灭火的原理是
水蒸发吸热,使温度降低到着火点以下
水蒸发吸热,使温度降低到着火点以下
,新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时,析出的液体和泡沫在油面上铺展形成一层水膜,进而灭火,原理是
隔绝氧气
隔绝氧气

(2)金属在生活中用途广泛
①如图1下列生活用品,主要是由金属材料制成的是
AC
AC

品名:504双吸剂
成分:铁粉、NaCl、炭粉CaO等
图3

②用铁锅烹饪食物时,会有少量铁屑在胃部转化为可被吸收的Fe2+,反应的化学方程式为
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
,是
置换
置换
反应(填基本反应类型).
③用铝箔包装药物,主要利用了铝的
延展
延展
性;
④铜具有很好的
导电
导电
性,故可作导线.近代湿法冶金的先驱是指
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(填化学方程式),铜和空气中的O2、H2O及
CO2
CO2
会生成铜锈[Cu2(OH)2CO3],反应的化学方程式是
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

(3)生活中的水和溶液
①处理自然水时,常用的混凝剂是
明矾
明矾
(填名称).二氧化氯是一种新型的消毒剂,其化学式为
ClO2
ClO2

②欲配制500mL 0.9%的生理盐水(密度为1.0g/mL),需要NaCl的质量为
4.5
4.5
g;配制过程中,玻璃棒的作用是
搅拌,加快溶解
搅拌,加快溶解
,称量NaCl时,若将砝码放在左盘(1g以下用游码),其他操作均正确,则所配溶液中溶质质量分数将
0.9%(填“>”、“<”或“=”)
③图2是净化河水的简易装置,下列说法正确的是
D
D

A.净化后的水是纯净物       B.此装置能对水杀菌消毒
C.此装置能把硬水变为软水   D.活性炭能吸附水中的色素及异味
④KNO3可用作配制无土栽培营养液,下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度:
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
a.从上表可总结出KNO3的溶解度随温度变化的趋势是
随温度升高而增加
随温度升高而增加

b.20℃时,将20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为
65.8
65.8
g;
c.现有60℃时的KNO3饱和溶液210g,降温至20℃,会析出KNO3
78.4
78.4
g;
(4)食品包装学问大
①我区特产--嘶马羊耳采用真空包装,延长了食品的保质期,原理是
隔绝氧气,杜绝缓慢氧化
隔绝氧气,杜绝缓慢氧化

②将N2充入包装袋内做保护气,是因为N2的化学性质
稳定
稳定
(填“活泼”或“稳定”);
③图3是“504双吸剂”的标签,请问答下列问题:
a.其中至少含有
2
2
种单质;
b.取少量双吸剂加入蒸馏水中,振荡后静置,测得上层清液的pH=9,若用pH试纸测定,具体操作是
用玻璃棒蘸取一滴上层清液,滴在pH试纸上,待颜色不再变化时和标准比色卡对照,读数
用玻璃棒蘸取一滴上层清液,滴在pH试纸上,待颜色不再变化时和标准比色卡对照,读数
.通入CO2后,上层清液变浑浊,写出上述变化的化学方程式
H2O+CaO═Ca(OH)2
H2O+CaO═Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

c.为测定此双吸剂的使用效果,取足量双吸剂做了如图4所示的实验,一段时间后,进入试管中水的体积
21%(填“>”、“<”或“=”),理由是
此双吸剂能同时吸收空气中的O2和CO2,也可吸收H2O
此双吸剂能同时吸收空气中的O2和CO2,也可吸收H2O

d.部分失效的双吸剂中,有红棕色固体,其主要是
氧化铁
氧化铁

e.此双吸剂中,NaCl的作用可能是
加快双吸剂中铁粉吸收O2的速率
加快双吸剂中铁粉吸收O2的速率

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灭火的原理通常有三种:清除
可燃物
可燃物
隔绝氧气(空气)
隔绝氧气(空气)
降温至着火点以下
降温至着火点以下
.用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭,其原因是
隔绝空气
隔绝空气
.用力吹蜡烛的火焰使火熄灭,其原因是
降低温度至蜡烛的着火点以下
降低温度至蜡烛的着火点以下
.  如果点燃两个高度不同的蜡烛,用一大玻璃杯将它们罩起来,观察到的现象是
高的蜡烛
高的蜡烛
先熄灭,原因是
杯内气体受热,密度减小,二氧化碳气体聚集在上面
杯内气体受热,密度减小,二氧化碳气体聚集在上面
,基于同样的原因,在室内发生火灾时会产生不少有害气体,人应该采取
下蹲(或弯腰或匍匐或较低)
下蹲(或弯腰或匍匐或较低)
姿势迅速逃离火灾区域.

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18、如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:
实验一:实验二:实验三:
(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:
实验一:
可燃物

实验二:
氧气(或空气)

实验三:
达到燃烧所需的着火点

(2)干粉灭火器中的干粉主要成分为碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水.在灭火过程中,二氧化碳的作用是
隔绝空气
,水的作用是
降低可燃物的温度至着火点以下

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(2011?长春)实验中注意安全是至关重要的,回答下列有关问题.
(1)点燃H2前需要检验H2
纯度
纯度

(2)不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精燃烧,立即用湿抹布盖灭,利用了灭火原理中的降低温度和
隔绝空气(或氧气)
隔绝空气(或氧气)

(3)做硫在氧气中燃烧的实验时,可用NaOH溶液吸收有毒的SO2,产物是H2O和能溶于水的Na2SO3,这一反应可用化学方程式表示为
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

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化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
单质
单质
(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝.这种现象说明气体的溶解度与
温度
温度
有关.
(3)佳佳跟妈妈学炒菜,她先打开了煤气燃气灶,煤气的主要成分是
CO和H2
CO和H2
,燃烧过程中
化学能
化学能
能转化为热能.炒菜时她不小心把油锅弄着了火,妈妈迅速盖上锅盖,使火熄灭.其灭火原理是
使可燃物与氧气(或空气)隔绝
使可燃物与氧气(或空气)隔绝

(4)乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净.这一现象说明当地的水为
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”).在生活中,我们可用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.衣服上沾有的油污,乐乐想到可用汽油洗去,是因为汽油能
溶解
溶解
(填“溶解”或“乳化”)油污.洗完后,为使衣服干得更快,可采取的做法是
挂在阳光下晾晒
挂在阳光下晾晒
,其原因是
温度越高分子运动越快
温度越高分子运动越快

(5)家中的铁锅长时间不用会生锈,钢铁生锈实际是铁与空气中的氧气、
发生化学反应.铁制品生锈可用10%的稀盐酸来除锈,实验室若要配制该盐酸200g,则需用量筒量取溶质质量分数为38%的浓盐酸(密度为1.19g/mL)
44.2
44.2
mL(计算结果保留至0.1);实验室在配制10%的稀盐酸的过程中,除了用到量筒、胶头滴管外,还需要用到的仪器有
烧杯
烧杯
玻璃棒
玻璃棒

(6)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化学式为
NO
NO

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