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    在“建设社会主义新农村 的专题学习中.某中学5名同学围绕“调整农村产业结构.建设社会主义新农村 课题.组成探究小组.他们利用“十一 黄金周时间.对江苏苏州某村产业结构调整的现状进行了调查. 同学们在调查中发现该村开发了丰富多彩的“民俗游 .如:①游览国家生态湿地公园,②体验“农家乐 采摘活动,③参观农民科技书屋.大棚蔬菜生产基地. 同学们在调查中还了解到该村有80%的农户经营民俗旅游.村民们都把自己当成对外宣传的“形象大使 .统一着装.注重接待服务的质量,有的村民白天忙完.晚上还要坚持熬夜学习.2005年全村实现旅游接待收入485万元.人均收入增长46%. 探究小组成员小文同学在调查中发出由衷的感想:看来.社会主义新农村建设都必须像该村一样发展“民俗游 . 回答: (1)在探究学习中.要收集材料中的类似资料.可以有哪些方法? (2)请你运用经济常识有关知识.分析该村经济发展的成功.对于其他农村地区经济发展有什么启示. (3)请用唯物辩证法矛盾特殊性的有关知识.简评小文同学的感想. 【查看更多】

     

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