反应：2SO₂+O₂2SO₃进行的时间(T)和反应混合气中SO₃的质量分数的关系如图2-9所示。曲线P表示使用了催化剂，曲线Q表示未使用催化剂。从图可知，催化剂可以_______________，但不能________________________________________________________。

图2-9

为了确认CH₃COOH、H₂CO₃、H₂SiO₃的酸性强弱，某学生设计如图15-9所示装置，在不使用其他酸性溶液的条件下，能一次达到检验目的。

                                            

                                                         图15-9

（1）A装置中锥形瓶内装的某正盐固体是__________，分液漏斗中装的试剂是__________。

（2）B装置中所盛装的试剂是__________，该试剂的作用是_________________________。

（3）装置C中出现的现象是__________________________________________________。

（4）通过上述实验可证明三种酸的酸性强弱顺序为______________________________。

用1.0 mol·L^-1 NaOH溶液中和某浓度硫酸溶液时，其pH和所加NaOH溶液的体积关系如图10-9所示。原硫酸溶液的物质的量浓度和反应后溶液的总体积是（　　）?

图10-9

A．1 mol·L^-1，60 mL?

B．0.5 mol·L^-1，80 mL?

C．0.5 mol·L^-1，40 mL?

D．1 mol·L^-1，80 mL

酸雨是指pH小于5.6的各种大气降水。酸雨的形成是一种复杂的大气化学和大气物理现象，它是大气受到污染的产物和表现。酸雨中含有多种无机酸和有机酸，多数情况下以硫酸为主。燃料燃烧、火山喷发、死枯植物腐烂、从含硫的金属矿石中提炼金属过程中都会产生二氧化硫，二氧化硫在空气和云中发生反应形成硫酸。

    我国有许多燃煤电站，电站燃烧煤时产生了二氧化硫，为了减少二氧化硫的刺激，可在电站边建燃气脱硫工厂。工厂燃气脱硫工艺简图如图5-9所示。请根据以上材料，结合你所学的知识回答：

                     

                                     图5-9

(1)以上材料中，引起酸雨的人为因素是__________________。

(2)用化学方程式表示SO₂形成酸雨的过程：__________________。

(3)酸雨不仅使土壤酸化，而且使土壤贫瘠，说明酸雨使土壤贫瘠的原因_________________。

(4)为减少电站在电能输送给远方时的能量损耗，采用何种输电方式比较合理？___________。

（5）脱硫工艺简图中，A是________，B是_______（填物质名称）。

（6）你认为应该如何控制酸雨污染物，防止酸雨危害？______________。

为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如图8-9所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球。?

图8-9

（1）实验时，先将B装置下移，使碳酸钙与稀硝酸接触产生气体，当C处产生白色沉淀时，立刻将B装置上提，使之与稀硝酸分离。该组学生设计此步操作的目的为                                               。?

（2）将A中铜丝放入稀硝酸中，给装置A微微加热，在装置A中产生无色气体，其反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;装置E中开始时出现浅红棕色气体，用F向E中鼓入空气后，可观察到烧瓶E内气体颜色加深，产生上述现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。一段时间后，C中白色沉淀溶解，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

（3）装置D的作用是　　　　　　　　　　　　　　。??