练习册

  • 练习册
  • 试题
    能结合生活实际.运用现有知识归纳水的重要性质.并解释自然界的一些现象. 课堂学习设计 [课前练习] 1.水和生命密不可分.有水的环境里才可能有生命.这是因为水是 生命有机体 的重要组成部分,而且生物的 生命活动 也离不开水. 2.在人体中水分占人体总重的 2／3 以上. 3.地球上的水大部分以 液态 存在.另外一部分则是以 固态 和 气态 存在. 4.水循环的动力是 太阳光的照射 .能给陆地上水得到补充的水循环是 海陆间循环 . 植物通过 根 .吸收 土壤 中的水分.主要由 叶 通过 蒸腾 作用将水散发到大气 中成为 气态 水. [科学探究] 一.水的电解 1.电解水的实验. (1)在水电解器的玻璃管里注满水.接通直流电, (2)可以观察到:两个电极上出现 气泡 .两玻璃管内液面 下降 , (3)用点燃的火柴接触液面下降较多(即产生气体体积较多 )的玻璃管尖嘴.慢慢打开活塞.观察到气体能燃烧(火焰呈 淡蓝色 .点燃时发出一声轻微的爆鸣声).这个玻璃管中产生的是 氢 气,用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端.慢慢打开活塞.观察到 带火星的木条复燃 .这是 氧 气, (4)产生氢气的那个电极是 负 极.产生氧气的那个电极是 正 极, (5)通过精确实验测得电解水时.产生的氢气和氧气的体积比是 2:1 . 2.电解水的实验说明水在通电条件下.生成 氢气 和 氧气 .这个过程的文字表达式为 水 氢气+氧气 . 3.实验结论:氢气中的 氢 和氧气中的 氧 是从水中产生的.所以水是由 氢和氧组成的. 二.水的重要性质 [讨论] 同学们在生活实际中知道水的哪些性质? 分组讨论后.汇总填写下表. 颜色 无色 沸点 100℃ 气味 无味 凝固点 0℃ 状态 液态 水的异常现象 一定质量4℃时体积最小 [课内练习] 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案