9.如图.沿着直线匀速拖动一个放在水平地面上的木制小桌(桌面和桌腿的粗糙程度相同).两种拖法中所用拉力较大的是 ( ) A.甲 B.乙 C.一样大 D.无法判断 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学用如图所示的实验装置探究功与速度变化的关系.实验步骤如下:

a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下沿平板斜面向下弹出,沿木板滑行.在纸带上选择合适的点距确定小车的速度v1
c、换用2条、3条…同样的橡皮筋重复几次(每次都从同一初始位置释放小车),分别求出小车的速度v1、v2….
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
A
A
C
C
.(填选项代号)
A、电压合适的50Hz的交流电源    B、电压可调的直流电源
C、刻度尺      D、秒表       E、天平       F、重锤
②小车运动中会受到阻力,这会对实验带来一定的影响,为了减小这些影响,你认为可以采取的办法是:
平衡摩擦力
平衡摩擦力

③图示为某次实验所获得的打点纸带,你认为应该选用图中A、B、C、D、E哪个点的速度最能符合实验要求
C
C

④表记录了一次实验得到的橡皮筋条数与小车速度的关系.请你根据表中的数据通过W-x (x坐标自行决定)图线分析小车从静止出发后橡皮筋弹力对小车做的功与小车速度变化的关系.(要求简述理由)
实验次数 橡皮筋根数 速度(m/s)
1 1 1.00
2 2 1.40
3 3 1.75
4 4 2.00
5 5 2.20
6 6 2.48

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(Ⅰ)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:
A.将长木板平放在水平桌面上,有滑轮的一端伸出桌子边缘
B.将打点计时器固定在长木板上,并接好电路;
C.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;
D.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码;
E.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源
F.取下纸带;
请把其中有错误或遗漏的步骤在下面横线上改正或补充(遗漏步骤可编上序号G、H、…)
E中应该先接通电源,再释放纸带
E中应该先接通电源,再释放纸带
F中取下纸带前应该断开电源
补充步骤G换上新纸带,重复三次.
F中取下纸带前应该断开电源
补充步骤G换上新纸带,重复三次.

(Ⅱ)(12分)某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:
a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图2中0、1、2…6点所示.
c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
e.分别计算出x1、x2、x3…x6与对应时间的比值v1、v2、v3…v6
f.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线.
结合上述实验步骤,请你完成下列问题:
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
A
A
C
C
.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源  B.电压可调的直流电源
C.刻度尺    D.  秒表    E.天平   F.重锤
(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图3所示,则x2=
2.98
2.98
 cm,x5=
13.20
13.20
 cm.
(3)该同学在图4中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你画出小车运动的v-t图线.
(4)根据v-t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=
0.18
0.18
 m/s;
它在斜面上运动的加速度a=
2.50
2.50
 m/s2

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(Ⅰ)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:
A.将长木板平放在水平桌面上,有滑轮的一端伸出桌子边缘
B.将打点计时器固定在长木板上,并接好电路;
C.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;
D.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码;
E.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源
F.取下纸带;
请把其中有错误或遗漏的步骤在下面横线上改正或补充(遗漏步骤可编上序号G、H、…)
______.______
(Ⅱ)某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:
a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图2中0、1、2…6点所示.
c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
e.分别计算出x1、x2、x3…x6与对应时间的比值v1、v2、v3…v6
f.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线.
结合上述实验步骤,请你完成下列问题:
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______和______.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源  B.电压可调的直流电源
C.刻度尺    D.  秒表    E.天平   F.重锤
(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图3所示,则x2=______ cm,x5=______ cm.
(3)该同学在图4中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你画出小车运动的v-t图线.
(4)根据v-t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=______ m/s;
它在斜面上运动的加速度a=______ m/s2

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(Ⅰ)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:
A.将长木板平放在水平桌面上,有滑轮的一端伸出桌子边缘
B.将打点计时器固定在长木板上,并接好电路;
C.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;
D.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码;
E.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源
F.取下纸带;
请把其中有错误或遗漏的步骤在下面横线上改正或补充(遗漏步骤可编上序号G、H、…)
______.______
(Ⅱ)(12分)某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:
a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图2中0、1、2…6点所示.
c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
e.分别计算出x1、x2、x3…x6与对应时间的比值v1、v2、v3…v6
f.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线.
结合上述实验步骤,请你完成下列问题:
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______和______.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源  B.电压可调的直流电源
C.刻度尺    D.  秒表    E.天平   F.重锤
(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图3所示,则x2=______ cm,x5=______ cm.
(3)该同学在图4中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你画出小车运动的v-t图线.
(4)根据v-t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v=______ m/s;
它在斜面上运动的加速度a=______ m/s2

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某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…,完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、
刻度尺
刻度尺
(填测量工具)和
交流
交流
电源(填“交流”或“直流”);
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是
D
D

A.放开小车,能够自由下滑即可                B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可       D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
B
B

A.橡皮筋处于原长状态                   B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处                  D.小车已过两个铁钉的连线.

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同步练习册答案