111.图中的沙丘主要是哪种外力作用形成的 A.风力作用 B.流水作用 C.冰川作用 D.海浪作用 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

氯水是实验室常需临时配制的一种试剂.图甲所示的是实验室配制氯水时的一种常用装置,图乙是某化学实验小组自行设计的一种配制氯水的装置(图中的鼓气球是一种具有气体单向阀的可用于向瓶中鼓入空气的仪器).
(1)氯水需临时配制的原因是
2HClO
 光照 
.
 
HCl+O2
2HClO
 光照 
.
 
HCl+O2
(用化学方程式表示).
(2)图甲所示装置中,烧杯内的液体是
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液

(3)图乙所示装置中,瓶A内的大试管E端管壁钻有一个小孔,瓶A的名称叫
吸滤瓶
吸滤瓶
,该仪器通常用于
减压过滤
减压过滤
(填基本实验操作的名称)实验中.
(4)用图乙所示装置中配制氯水时,操作步骤如下:
①关闭活塞2,打开分液漏斗上口的玻璃塞,再打开活塞1,将少量浓盐酸注入大试管内;
②关闭活塞1,盖上分液漏斗上口玻璃塞,浓盐酸和大试管内的高锰酸钾粉末反应产生氯气;
③轻轻摇动瓶A,使氯气不断溶入水中.
用图乙装置能在较短时间内得到饱和氯水,除了在摇动过程中增大了气体和水的接触面以外,另一个重要原因是
氯气在瓶内产生较大的压强,增大了氯气的溶解度
氯气在瓶内产生较大的压强,增大了氯气的溶解度
.分液漏斗中的盐酸应分数次加入试管内,若一次加入太多的盐酸,可能引起的后果是
在瓶内产生过多的氯气,瓶内压强过大会使瓶A的橡皮塞弹开
在瓶内产生过多的氯气,瓶内压强过大会使瓶A的橡皮塞弹开

(5)配制氯水完成后,不必拆卸装置即可从瓶A中取用少量氯水,方法是
打开活塞2,关闭活塞1,用鼓气球向瓶A中鼓入空气
打开活塞2,关闭活塞1,用鼓气球向瓶A中鼓入空气

查看答案和解析>>

图中的物质均是中学化学中常见的物质,甲、乙 均是离子化合物,且阴、阳离子个数比均为1:1。甲是发酵粉的主要成分,乙是一种常用的化肥。B、D在常温常压下是气体。请回答下列问题
(1)甲的俗名是________。
(2)向A、D物质的水溶液中分别滴入酚酞试液后,溶液均显红色,说明溶液均显________(填“酸”或 “碱”)性,其原理是否相同?____(填“相同” 或“不相同”),请用必要的文字加以解释并写出离 子方程式:_____________________
(3)向饱和氯化钠溶液中通入气体D至饱和后,再通入足量的气体B可制得物质甲,写出该反应的化学方 程式:________________。

查看答案和解析>>

下列说法正确的是(  )
A、油脂在一定条件能发生水解反应,属于高分子B、蛋白质都是结构复杂的高分子化合物,分子中都含有C、H、O、N四种元素C、棉、麻、羊毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2OD、“蜡烛成灰泪始干”中的“泪”主要是有机烯烃

查看答案和解析>>

精英家教网方框中是一个不完整的实验室制取乙酸乙酯的装置图.请按以下要求作答:
(1)请你在右边方框中,将未完整部分补画齐.
(2)C处要加入3mL乙醇、2mL浓硫酸和2mL
乙酸,其加入的具体操作是:
 

(3)在反应试管的反应液中,还应加入少量
 
,以防止暴沸;图中的A物质是
 

(4)在右边接收产物的试管中可看到的现象是
 
;A物质起的主要作用是
 

查看答案和解析>>

以海水中常见物质A为原料可以发展很多种工业,下图中包含了中学课本中介绍的几种基本工业生产,请根据各物质之间的转化关系回答下列问题:

  

(1)C和D、C和G反应都可以制取消毒剂。C和G反应制取的消毒剂中有效成分的化学式为______________________。C和D反应的化学方程式____________________。

(2)将F和J通入A的饱和溶液中,反应的化学方程式为:_________________________

向A的饱和溶液中通入F和J时,应先通入_______(填化学式)至饱和,再通入另一种气体。

(3)将铝片和镁片用导线相连插入D的稀溶液中构成原电池,写出负极的电极反应式____________________________。

(4)已知:

样品中NaCl的质量分数的数学表达式为__________________________

(5)下列说法正确的是          

①NO、CO、CO2均为酸性氧化物

②CO2的大量排放会导致温室效应,所以应尽量选用公共交通,提倡低碳出行

③汽车尾气中的氮氧化物主要是空气中的氮气与氧气在高温条件下生成的

(6)实验室可利用NaOH溶液吸收CO2,标准状况下2.24LCO2气体被1.5 L 0.1 mol/L NaOH溶液全部吸收(不考虑CO2溶于水),生成Na2CO3的物质的量为      mol。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案