(一) (二) 一个七月的黄昏 ① 一抹淡淡的忧伤[ 暮色镀亮弯弯的荷塘 ② 黄昏的衣裳 温婉的女子依窗 ③ 从指间划过的是 低低吟唱 ④ 一抹淡淡的残阳 西阁楼上慵懒的书卷 和 ⑤ 时光的泪痕呀 沾湿了 一抹淡淡的残阳 ⑥ 从指间划过 A.④②⑥③⑤① B.⑥③④⑤②① C.④⑥③①⑤② D.⑥③①⑤②④ 7.下列文学常识连线对应正确一项是( ) A.保罗·戈埃罗--巴西“继马尔克斯之后.最受世人欢迎的拉美作家 -- B.伍尔芙--俄国“意识流小说 代表作家-- C.雨果--法国“现实主义 代表作家-- D.蒲宁--英国“现实主义 代表作家-- 8.以下叙述正确的一项是( ) A.在情节的运行方式中.整体都遵循着一个基本的模式:发生--发展--高潮--结局.课文就是一个典型的情节运行的基本模式. B.结构是一个“容器 .一个好的结构有两个特点:一是能够将生活中的某些点滴事件.情绪固定下来.二是还能够充分展示生活本身的多姿.所以.短篇小说由于篇幅短.需要这么一个好的“容器 .而长篇小说.由于篇幅长.就不需要这个“容器 . C.福楼拜在谈及的写作时说:“这里没有一点关于我的感情东西.也没有一点关于我生活的东西.--艺术家在他的作品中.应当像上帝在造物中一样.销声匿迹.而又万能,到处感觉得到.就是看不见他. 所以说.感情的需求与感情的丰富.不是一个作家的创作得以进行与维系的根本保证. D.小说最终要表达的不是某种事实.而是一种具有审美魅力的真实.而艺术的真实与生活的真实有着密切的关系.“虚构与真实.仿佛水消失在水中 .两者很难分辨.所以.艺术的真实其实就等于生活的真实. 9.下列小说在情节安排上与相似的一篇是( ) A. B. C. D. 10.下列对联.最适合祝贺老师70岁寿辰的是( ) A.碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B.为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C.乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D.执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 11.下列对课文语段的理解与分析.不恰当的一项是( ) --清兵卫现在正热衷于绘画.自从有了新的寄托.他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了.可是他的父亲.对于他的喜欢绘画.又在开始嘀咕了. (节选自志贺直哉) A.清兵卫现在热衷于绘画.表明了他有广泛的兴趣以及知错能改的态度. B.父亲打破了十多只葫芦.可见他用粗暴的方式扼杀了儿子的天赋爱好. C.父亲又开始“嘀咕 清兵卫的新爱好.暗示这一爱好可能也会被扼杀. D.选文末段语义突然转折.使得情节跌宕.小说的悲剧意味更深了一层. 12.对下面这首诗的赏析.不恰当的一项是( ) 风急天高猿啸哀.渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下.不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客.百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓.潦倒新停浊酒杯.(杜甫) A.第一联着重刻画眼前的具体景物.一个“哀 字奠定全诗的感情基调. B.第二联上句写山景.可见意象之宏阔,下句写江景.则显境界之旷远.[ C.第三联直抒胸臆.写诗人不远万里抱病前往夔州观赏秋景的艰难历程. D.第四联归结到时世艰难是自己潦倒不堪的根源.抒发愁苦悲伤之心绪. 查看更多

 

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