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    句意不明可能有以下几种情况:语法停顿不同而造成歧义,语义不明确造成歧义,词语含义多解造成歧义,指代不明造成歧义. 示例:这次总共有七名运动员因服用兴奋剂被责令回国不得参赛. 解说:“这次总共有七名运动员因服用兴奋剂被责令/回国不得参赛. 与“这次总共有七名运动员因服用兴奋剂被责令回国/不得参赛. 这两种不同的停顿而造成句子所表达的意思不同.因而产生歧义.消除的办法是在这两个停顿的任何一个地方打上标点即可. 示例:这份报告.我写不好. 解说:这个句子既可以理解为“没有水平.写不好 .也可以理解为“我写有人说闲话.让别人写好些 . 示例:近日新区法院审结了这起案件.违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元. 解说:“和 这个词既可以作连词.也可以作介词.因而产生歧义.即既可以理解为“赔偿经济损失 外加“诉讼费三千多元 .也可以理解两项一起“三千多元 . 示例:美国政府表示仍然支持强势美圆.但这到底只是嘴上说说还是要果断措施.经济学家对此的看法是否定. 解说:前面是“嘴上说说 和“果断措施 两个方面.后面却只有“对此 一个方面.因而造成歧义. 练习:指出下列各个句子中歧义现象.1.我们三个人一组. 2.开刀的是她父亲. 【查看更多】

     

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