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    古文仿写 根据二十多年的实践经验.适量地进行古文仿写训练.对提高学生语言运用的能力有奇妙的功效. 训练方法示例: 背诵.用文言文写一篇文章.题目: 学生习作: 黄鹤楼赋 南维高拱.极目楚天.北斗平临.尽收云梦.擒蛇望龟.金鹤驻足.北镇大江之惊涛.南安荆楚之黎庶.西接天府之膏腴.东连吴越之沃土.九省通衢.聚四方之英杰,唯楚有才. 变历史之风云.雄胜岳阳楼.壮盖滕王阁.名冠群楼.享誉四海. 重阳前后.岁在庚辰.阁楼高可摘星辰.四座雄而震龙伯.登崇阿于林阴.赋诗词于名楼.念太白之别情.感崔颢之乡愁,大浪千叠.疑周郎之雄兵,彤霞万里.惊赤壁之烈焰,苍松古槐.仰武穆之忠魂,香檀紫竹.慕屈子之高风.黄瓦红柱.鱼龙凌空.虹桥与仙楼齐名.涛声与金石共歌.高山流水.天下知音,千湖环绕.渔歌互答.微风不寒.拂面若杨柳之息,楚乐飘升.嘤嘤唤黄鹤归来. 大江东去.烟波浩淼,朝暮之间.变幻万端.朝雾起而失晴川之树.暮霭笼而隐龟山之塔.白云红日.引百鸟来朝,朝晖落霞.逗江豚出水.楚天神韵.江城风采.虽东坡豪词.青莲佳句不能状其形貌.子安之赋.范公之文不能名其佳处也. 古往今来.看英雄辈出,少年得志.知时运自创.朝读诗书.暮修人伦.展翅而上九万里.焉用好风频借力?我辈生遇其时.岂甘蓬蒿!少当益壮.当吞云吐雾于九天,志存高远.应击浪遏舟于中流.兴万里之江山.旺千年之社稷. 璐.年方及笄.慕织锦之慧.叹咏絮之才.锥锋不利.敬毛遂之脱颖.班门弄斧.鄙义府之忧叹.有才必施.有策必献.不待杨意.不等三顾.怀鸿鹄之志.借六月之息.上九万里何难!我辈豪情.各领风骚. (华中师大一附中 雷晓璐) 按格有序作文训练法 按格训练.学会变格.不拘一格.自成风格. 高考满分作文中的变式 横列式: 瞬间选择.永恒坐标 把无限放在你的手掌上.永恒在一刹那里收藏. 茫茫的江畔.一袭白衣.披散着长发.一个孤独的背影在血红的残阳下渐行渐远.终于.波涛滚滚的江水恢复了平静.而这残阳下的背影却成了秭归江畔永恒的风景.他.就是屈原. 一个选择了清波荡漾.选择“众人皆醉我独醒.众人皆浊我独清 的民族魂.这是屈原的选 择.也是所有有骨气的爱国者的选择.屈原是不幸的楚怀王.所以只有选择江水.屈原又是 幸运的.因为他的一生--历史长河中的一瞬却被中华儿女永世传唱.成为永恒. 乌江畔.乌骓马嘶鸣不已.四面楚歌.一把青锋剑横在颈前.刹那间.鲜红鲜红地血流过青白青白的锋刃.那珍珠般的一滴滴的血染红了伤痕累累的盔甲.也染红了落日的余晖.乌骓悲鸣.他.就是项羽.乱世中的英雄.毛泽东说“不可沽名学霸王 .说项羽沽名钓誉.可是.我只看到了他的英勇.刘邦是帝王.而项羽.是一个实实在在的英雄.因为他不像刘邦那样:“明修栈道.暗渡陈仓 .他是君子.所以.当他兵败乌江的时候.他选择了“死亦 为鬼雄 .也许.正是由于项羽在乌江自刎的一瞬间.才成就了他英雄的一生. 一把瑶琴.一个沧凉的背影.抚着琴弦的手因心情的起伏而微微颤抖.他时而仰望苍穹.时而闭目低吟.然而.“知音少.弦断有谁听? 他.就是岳飞.抗金英雄.一个选择了“壮 志饥餐胡虏肉.笑谈渴饮匈奴血 的英雄.在那样黑白不分.是非颠倒的乱世.选择了正 义.选择了国家民族.选择了人民.也就选择了忧愁.选择了灭亡.因为反动势力的力量太强.因为投降派的势力太大.因为区区一个岳飞.区区一支岳家军.怎能阻挡得了秦桧等人的歪理邪说.怎能抵挡得了皇帝的十二道金牌?当岳飞选择为国家.为民族.为人民的一刹那.他也就选择了不朽.选择了永恒. -- 太多太多的历史人物在历史的长河中沉淀下来.成为永远闪闪发光的金子.他们在选择正义的时候也许都经过了心灵深处的翻江倒海.就像那个登山人.但是.他们最终战胜了自己. 瞬间的心灵选择.成就了永恒的坐标. 横列式: 无悔的选择 翻看昔日的历史.寻找心灵的选择 【查看更多】

     

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