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    1．非疑问句用问号 例:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去. 分析:“这条路谁能走通 虽然有疑问词.但它是“不知道 的宾语.整个句子是一个动宾结构的陈述句.故不能用句号. 2．倒装句中问号前置 例:到底去还是不去?我的小姑奶奶. 分析:这是一个倒装句.“我的小姑奶奶 是全句的主语.凡是倒装句.问号应置于句末.才能准确地表达出疑问或反问语气.不能一看到发问便加问号. 3．分句之间用顿号 例:浦东展开了翅膀.她是那样欢快.昂扬.奋发.正在向辉煌的明天飞去. 分析:这里实际上是三个分句.在第二个分句和第三个分句之间.应用逗号而不是顿号.“欢快.昂扬.奋发 是联合词组.凡是联合词组.最后一个成分后面.不能用顿号. 4．联合词组不同层次的词语之间用顿号 例:上海的越剧.沪剧.淮剧.安徽的黄梅戏.河南的豫剧.在这次会演中.都带来了新的剧目. 分析:“越剧.沪剧.淮剧 是一个层次.它和“安徽的黄梅戏.河南的豫剧 组成联合词组.又是一个层次.不同层次之间都用顿号.必然脉络不清.第二层次应改为逗号. 5．连词前面用顿号 例:观众长时间地等待.只为一睹她的风采.或签上一个名. 分析:“或 是连词.在不表并列关系的连词前面.无论是“或 .是“和 .是“及 .是“与 .均不能用顿号.可根据不同句子的情况.或者删去顿号.或者改用逗号. 6．概数中间用顿号 例:她看上去十七.八岁.一副瘦骨伶仃的样子. 分析:“十七八岁 是邻近两个数字连用.表示大概年龄.既然是概数.就不能用顿号. 7．集合词语中间用顿号 例:这次“严打 的成功.和广大公安干.警的努力是分不开的.和公安干.警家属的支持是分不开的. 分析:“公安干警 是集合词语.“干 指“干部 .“警 指“警察 .集合词语是紧密结构.不能用顿号分隔开来. 8．句中没有句号径直用分号 例:打好这一仗的关键是:一要发动群众,二要找准目标,三要速战速决. 分析:顿号.逗号.分号.冒号虽同为句内点号.但停顿的时间有长短之分.应先用停顿短的逗号.再用停顿长的分号.不能乱了秩序.只有在“分行列举的各项之间 才能直接用分号. 9．句子中已用句号再用分号 例:一.学习贵在自觉.要有笨鸟先飞的精神.自我加压,二.学习贵在刻苦.要有锲而不舍的精神.持之以恒,-- 分析:句号是句末点号.分号是句内点号.既然已用句号.表明整个句子已经结束.再用分号.便显得不伦不类了.或者句号改为逗号.或者分号改为句号. 10．冒号后面提示范围不清 例:毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹.更无豪情怕熊罴 .我从中感受到了共产党人的大无畏精神. 分析:从表面上看.冒号后面的内容.全是提示的范围.其实不然.这里提示的只是两句诗.或者将冒号改为逗号.或者将引号后的逗号改为引号内句号. 11．句中短暂停顿用冒号 例:本市文坛三位女杰:王安忆.王小鹰.程乃珊在一起谈笑风生. 分析:“三位女杰 和“王安忆.王小鹰.程乃珊 是同位词组.中间只需要短暂停顿.不必用标点符号.如果一定要用.只宜用破折号.用“王安忆.王小鹰.程乃珊 来解释说明“三位女杰 . 12．同一句子中用两处冒号 例:晚上开大会.张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗.二脱产培训. 分析:“宣布 后面用了冒号.“措施 后面也用了冒号:这是不符合标点符号使用习惯的.在同一个句子里.冒号一般只能用一个.否则便面目不清.两个冒号中应改一个为逗号. 13．引语中“某某说 后用冒号 例:“大桥就要通车了. 他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关.作最后的冲刺. 分析:凡是在一段引语的中间插入“某某说 .这“某某说 后面只能用逗号.不能用冒号.冒号在这里的作用是提示下文.用了冒号.前面的引文便没有着落了. 14．引语中句子末尾的点号误置 例:①李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来.奔流到海不复回 . ②为了子孙后代.为了中华民族.他们成了“盗火的普罗米修斯. 分析:用了引号后.句末点号究竟是在引号内还是在引号外.关键是看引用部分是独立成句的还是从属于引用者的.第①句中引用的是完整的两句.句末点号应在引号内.第②句中“盗火的普罗米修斯 只是整个句子的宾语部分.句末点号应在引号外.一般来说.凡前面用了冒号.便提示下面引文独立成句. 15．不是书名用书名号 例:即日出售.-- 分析:书名号用于书名.篇名.报纸名.刊物名.“丽达公寓 是商品房的名称.是不能用书名号的.不能为了突出某一表述对象.滥用书名号. 【查看更多】

     

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