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    高考变换句式的试题.通常采用的形式有两类:1．互换 所谓互换.就是指单句与复句.长句与短句.主动与被动.肯定与否定等互换.较多的是长句与短句.单句与复句的互换. 例3:把下面的长句改成较短的句子.使意思表达得更为清楚.(不得改变原意.可以添加必要的词语) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床.可以在病房细心照料病人.可以在危险区域进行作业的机器人. 改为: 这是2001年全国卷的第25题.原句是一个长句.因为句子太长.表意不是最清楚的.所以要求改为“较短 的句子.只要“较短 .表意“更为清楚 .都可以.不管是单句还是复句. 原句是个长单句.因为附加成为太多.表意不太清楚.读起来也累赘.将长句改为短句.其基本方法是:①把长句的附加成分抽取出来.变成复句的分句.或独立成句,②如果一个句子的宾语中心语和它们两个几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系.则可以变成一个解说性的复句,③借助复指.把长句的附加成分变成并列分句.然后用一个代词去取代它. 据此.像例3这样的长句.可以变换为下列两种形式的短句:①现在许多国家都可以生产这样的机器人:它们可以独立操作机床.可以在病房细心照料病人.可以在危险区域进行作业.②有机器人可以独立操作机床.可以在病房细心照料病人.可以在危险区进行作业.现在许多国家都能生产这样的机器人. 前一个答案用的是第三种方法.后一个答案用的是第一种方法. 至于将短句变换为长句.其基本方法是:从几个短句中找出一套主谓宾.作为长句的主干.其他内容转化成定语.状语或补语. 例4:把下面几个句子改写成一个单句.原句内容不能省略. 他用双手创造了奇迹!几年时间.在这荒山野岭上造成了大片森林.它蒙着如丝细雨.显得格外郁郁葱葱. 这是一道高考预备卷中的试题.原句共有三句话.首句说他创造了奇迹.次句说“奇迹 是怎样创造出来的.再次是对“奇迹 的补充证明.这样看来变换的单句的主干是“他创造了奇迹 .再把其他部分转化为定语.状语.补语.便可以形成这样的答案:在这原来的荒山野岭上.他用双手在几年的时间内创造了奇迹--眼前这蒙着如丝细雨.显得格外郁郁葱葱的大片森林.当然.主语不同.变换的句子也不一样.还可以改成这样:这蒙着如丝细雨.显得格外郁郁葱葱的大片森林.是他用了几年时间.靠自己的双手.在荒山野岭上创造出来的奇迹.还可以有其他改法. 【查看更多】

     

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