3.进一步培养学生的综合解题能力.渗透转化思想.数形结合思想.渗透数学的形式美和内涵美.抽象美和逻辑美.提高学生数学美的鉴赏能力. 教学重点.难点和疑点 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

重庆一中注重对学生的综合素质培养,每期都将开展丰富多彩的课外活动.3月中旬,在满园的樱花树下,初一、二年级举行了“让我们一起静听花开的声音”大型诗歌朗诵会,年级各班级积极参与.学校为鼓励同学们的积极性,对参与班级进行了奖励,分设一、二、三、四等级奖励,在给予精神奖励的同时也给与一定的物质奖励,为各个等级购买了一个相应的奖品.根据获奖情况,某初三同学绘制出如下两幅不完整的统计图,四个等级奖励的奖品价格用表格表示.
等级
价格(元/个)
一等
100
二等
60
三等
40
四等
20

获奖情况扇形统计图              获奖情况条形统计图
(1)两年级共有          个班级参加此次活动,其中获得二等奖的班级有         个,请补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,三等奖所在扇形的圆心角的度数是     度,这些奖品的平均价格是     元;
(3)在此次活动中,获得一等奖的班级中有两个班级来自初一年级,获得二等奖的班级中也只有两个班级来自初一年级.学校准备从获得一、二等奖的班级中各选出一个班级代表学校参加区级比赛,请你用画树状图或列表格的方法求出所选班级来自同一年级的概率.

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为了从小培养学生的足球兴趣,给国家培养并输送少年足球人才.在县教体局的大力倡导和有力推进下,全县各个学校都组建了学校足球队.某校队在练球时发现,若每人领一个少6个球,若每二人领一个则余6个球.校足球队又添新队员5人,为了保证训练时一人一球,还需新购多少个足球?

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10、课改实验区学生的综合素质状况受到全社会的广泛关注.恩施市有关部门对全市9200名九年级学生数学学业考试状况进行了一次抽样调查,从中随机抽查了5所初中九年级全体学生的数学调考成绩,如图是2005年5月抽样情况统计图,这5所初中的九年级学生的得分情况如下表(数学学业考试满分120分)
(1)这5所初中九年级学生的总人数是多少人?
(2)统计时,老师漏填了表中空白部分的数据,请你帮老师填上;
(3)从上表中,你还能获得哪些信息(写出一条即可).

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学校准备从甲、乙、丙、丁四位学生中选出一人担任学生会主席,对四位学生的综合素质进行了量化考核,四人成绩如下表.同时又请100名学生对四位学生进行民主推荐,投票结果如扇形统计图所示(每票计1分).学校决定量化考核成绩与民主推荐的分数比是6:4,即:量化考核成绩的60%和民主推荐成绩的40%计入总成绩.得分最高的学生当选.请你完成下列问题:
参加测试学生
量化考核成绩 95 93 94
(1)已知四人量化考核成绩的平均分是92分,请补全表格中的数据;
(2)参加推荐选举投票的100人中,推荐丁的有
25
25
人;
(3)按要求应该由哪位学生担任学生会主席?为什么?

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通辽市某校对九年级学生进行“综合素质”评价,评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级,现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理,并作出如图所示的统计图,已知图中从左到右的四个长方形的高的比为:14:9:6:1,评价结果为D等级的有2人,请你回答:
(1)共抽测了多少人?
(2)样本中B等级的频率是多少?C等级的频率是多少?
(3)如果要绘制扇形统计图,A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度?
(4)该校九年级的毕业生共300人,假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中,请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中?

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同步练习册答案