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    (一)一天.讲台上突然“飞 来一根新教鞭.同学们议论纷纷:“这是谁做的呢? 正当大家议论时.我注意我的同桌陈明.他一声不响.坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔.但不时露出慌乱的神色.我一眼看透了他的心思.急忙追问他:“教鞭是你做的吧? 他红着脸支吾着不肯回答.我就趁机抓住这个证据.高兴地喊:“案子.被我破了.`作案人’就是陈明! 同学们听我一说.都急切地来询问我“破案 的过程.等我说完.同学们都兴奋地握住了陈明的手.这时只听见陈明“哎哟 一声.我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了.同学们更加感动了.从此.同学们学习陈明.纷纷做好事.这学期.我班共做好事一百多件.被学校评为文明班级.1．“一天.讲台上突然`飞’来一根新教鞭-- 这“飞 字说明( )A 新教鞭是从天上掉下来 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的C 新教鞭突然出现.大家不知由来 2．“若无其事 在文中的意思是( )A 如果没有这件事 B 好像没有这回事C 假使没有这件事 D 真的没有这回事3．“看透 一词在文中表示的意思是( )A 看得很透彻 B 看法很透彻C 完全识破了 D 看得很全面4．这篇短文表示的中心是( )A “我 很聪明.善于观察分析.机智地“破案 B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C 歌颂全国同学关心集体.积极做好事的精神5．这篇文章的主要内容是( )A 讲台上“飞 来了新教鞭.经过“破案 .原来是陈明干的B 陈明为教室做了新教鞭.把手也扎破了C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了.但他做好事不留名.同学们以他为榜样.纷纷争做好事.D 陈明做了新教鞭.手也扎破了.大家都以他为榜样.(三)郑成功收复台湾 1 郑成功是我国古代历史上一位非凡的民族英雄.三百多年前.他率领军队驱逐了荷兰殖民者.收复了祖国神圣领土台湾. 2 台湾.自古以来就是我国的神圣领土.远在东周时.大陆上的人就知道祖国东南海滨有美丽的台湾岛.在这以后.大陆上经常有人到台湾去.明朝时.中央政府就已派军队驻守台湾. 3 △明朝后期.台湾被荷兰殖民者占据.他们掠夺台湾的稻米.砂糖等物产.强迫台湾人民修筑城堡.炮垒和交纳沉重的赋税.台湾人民不堪忍受荷兰殖民者的奴役.剥削.不断进行反抗斗争.有一次起义达上万人.曾经袭击了荷兰殖民者聚居的台湾城. 4 为了驱逐荷兰殖民者.郑成功决心收复台湾.1661年.他带领数万人.从金门横渡台湾海峡.在台湾西海岸登陆.郑成功军队的到来.使台湾人民喜出望外.纷纷前往欢迎.他们带来工具.货车.帮助军队登陆.运送军火.粮食等.当地的高山族人也送来酒食慰劳. 5 荷兰殖民者敌不过郑成功的军队.表示愿意每年交送大量财物.要求郑成功退出台湾.郑成功严词拒绝说:“台湾一向属于中国.荷兰人必须退出.如果继续霸占.我们就坚决进攻.把你们驱逐出去! 郑成功派军队把台湾城团团围起来.荷兰殖民者派十几艘兵船前来增援.郑成功用水兵还击.经过九个月的英勇战斗.郑成功的军队终于迫使荷兰殖民者投降.沦陷了38年的台湾.重新回到了中国人民的手里. 6 郑成功在中国人民反抗外来侵略的斗争中.为维护祖国领土的完整.立下了卓越的功勋. 1．请你用横线画出郑成功说的决心收复台湾的话. 2．概括第3自然段的段落大意. 3．根据短文内容.概括回答郑成功收复台湾取得胜利的原因. 4．短文的中心思想是什么? 5．解释词语在文中的意思. 非凡─ 【查看更多】

     

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