(三) 鹰和鼹鼠 轻视从下面来的忠告是愚蠢的.首先应该考虑他们提出的是怎样的忠告. 鹰王和它的鹰后是从遥远的地方来到远离人类的森林.它们打算在密林深处定居下来,于是挑选了棵高大的枝繁叶茂的橡树.就在最高的一根树枝上开始筑巢.打算夏天在这儿孵养小鹰. 鼹鼠听到这些消息.大着胆子来警告鹰王. “这棵橡树. 它说.“可不是安全的住所.它的根几乎烂光了.随时都有倒掉的危险.最好不要在这儿居住. 嘿.可不是怪于!老鹰需要借重鼹鼠的见识?那躲在洞里的鼹鼠!难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗?这鼹鼠是什么东西.它竟胆敢干涉鸟大王的事情? 鹰王不跟鼹鼠多啰嗦.它瞧不起这样的劝告.它立刻动手筑巢.当天全家就搬进去了.该是鹰后停止漫游的时候啦.一切都很顺利.生出来的小鹰都是可爱的小家伙. 可是.一天早晨太阳正升起来的时候.鹰王打猎完了.带着一家子的丰盛的早餐.从天空的高处飞回家来时.它看见它的那棵橡树已倒掉了.它的鹰后.它的子女.都已经摔死了. 啊.惨重的是鹰王的悲愤.“我多么不幸啊. 它哭道.“因为我把最好的忠告当做耳边风.命运就对我的骄傲给以这样严厉的惩罚.我从来不曾料到一只鼹鼠的警告竟会是这样千真万确的.这岂不是怪事吗? “因为你瞧不起我. 谦恭的鼹鼠答道.“你不肯想一想.我就在地底下打洞.因此一定和树根非常接近.树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了. 30.就本文的内容而言.谁“轻视来自下面的忠告 .“下面的忠告 指的是什么? 31.找出文中直接的心理描写.在下面打上横线.并说说这段描写表现了老鹰的哪些心理活动? ⑴ ⑵ ⑶ 32.在不改变句子原意的前提下.将下列句子改写成不带问号的句子. ⑴难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗? ⑵这鼹鼠是什么东西.它竟胆敢干涉鸟大王的事情? 33.从文中找出作者直接发表议论的文字.在文字下面打浪线.并说说这种议论的作用. 34.“我就在地底下打洞.因此一定和树根非常接近.树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了. 想一想这句话说明了什么道理? 答案 1.安徒生,丹麦, 2.略 3.略 4.说“看不见 是一句真话.但敢于说真话就是“不称职 或者“愚蠢得不可救药 .在这样的威压之下.从皇帝到大臣.到朝廷大小官员.谁都自欺欺人. 5.点出皇帝爱慕虚荣.生活奢糜.是故事的引子. 6.略 7.增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义. 8.皇帝的心理活动.依然是虚荣的继续. 9.心理 10.是怕被说成愚蠢得不可救药或不称职而丢官. 11.虚伪透顶.怕人家说他不配当皇帝. 12.反问,恐惧,骄横 13.D 14.写皇帝在随员的陪同下亲自看织布.皇帝由内心恐惧到嘴上叫好.揭露整个宫廷的愚蠢和虚伪. 15.怕别人认为自己是愚蠢的.不聪明的. 16.表示孩子还没有受社会坏风气的污染.能有勇气讲真话 17.都是感叹号 18.C 19.虚伪.愚蠢 20.D 21.要无私无畏.敢于说真话. 22.摆出更骄傲的神气,表现皇帝的虚伪和愚蠢. 23.略(要有合理的想象.能用上夸张的手法会更好) 24.文章最后一句.或:大自然是相互依存的.破坏一方.就会损坏自然环境. 25.两次.大山骄傲.瞧不起别人. 26.简明概括. 27.山变得荒凉.大山被人们遗忘. 28.因为他觉悟了.世界不是一个人创造的.轻视任何一个人都是不对的. 29.略 30.鹰轻视来自下面的忠告.指鼹鼠劝老鹰不要在这棵橡树上筑巢的话. 31.⑴我不需要借重躲在洞里的鼹鼠的见识.⑵我的眼睛锐利是不可否认的.⑶鼹鼠怎么敢干涉我的事情. 32.略 33.第一段.这句话概括了本文内容.揭示了本文的中心. 34.知识来自于实际生活之中.来自于深入细致的观察.其他意近也可. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案