教师在第一轮复习的基础上.进入第二轮从本质上讲.是将学过的知识和已具备的基本技能和方法运用于解决问题的一种复习.因此.复习运用好下面两个理论来指导.会收到事半功倍的效果.1.整体原理.系统论中一个原理:任何系统内部各部分都是互相作用.互相联系的.任何系统都与外部发生联系.总体功能大于部分功能.部分离开整体就失去其功能.如在解专题复习中.抓住数形结合这个整体思想.把各部分知识联系起来.即在平面建立坐标系统后.曲线应用方程表示直线用一次方程来表示.圆锥曲线用二次方程来表示.运用整体原理.就是这么几句话就把一本书的内容总结出来.不仅容易记住基本知识.又学会数形结合的数学解题思想.又如立体几何专题部分的复习.只要抓住“点.线.面 三者间的位置关系的整体思想.从平面到空间来构建知识平台.从而达到这本几何读薄. 【
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