(13)函数的最小值是 . (14)有....五名学生参加网页设计竞赛.决出了第一到第五的名次..两位同学去问成绩.老师对说:“你没能得第一名 .又对说:“你是第三名 .从这个问题分析.这五人的名次排列共有 种可能. (15)设 . 则 . (16)若对个向量存在个不全为零的实数.使得成立.则称向量为“线性相关 .依此规定. 能说明..“线性相关 的实数依次可以 取 (写出一组数值即可.不必考虑所有情况). 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知a,b,x,y均为正数,且a≠b.
(Ⅰ)求证:(
a2
x
+
b2
y
)(x+y)≥(a+b)2,并指出“=”成立的条件;
(Ⅱ)求函数f(x)=
3
x2
+
9
1-3x2
(0<x<
1
3
)的最小值,并指出取最小值时x的值.

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(本小题共13分)

已知每项均是正整数的数列,其中等于的项有

  .

(Ⅰ)设数列,求

(Ⅱ)若数列满足,求函数的最小值.

 

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(本题满分13分)已知函数

(Ⅰ)若函数上是减函数,求实数的取值范围;

(Ⅱ)令,是否存在实数,当是自然常数)时,函数的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由;

(III)当时,证明:

 

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(本小题满分13分)已知函数,函数是函数的反函数.

(Ⅰ)若函数的定义域为R,求实数的取值范围;

(Ⅱ)当x∈[-1,1]时,求函数的最小值

 

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(本题满分13分)已知函数

(Ⅰ)若函数上是减函数,求实数的取值范围;

(Ⅱ)令,是否存在实数,当是自然常数)时,函数的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由;

(III)当时,证明:

 

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