13.解:若.则可知为方程的两实数根.由韦达定理得a+b=-2.ab=-2. ∴ 若.则解关于a.b的方程分别得 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

11、小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学,一天他在解方程x2=-1时,突发奇想:x2=-1在实数范围内无解,如果存在一个数i,使i2=-1,那么若x2=-1,则x=±i,从而x=±i是方程x2=-1的两个根.据此可知:①i可以运算,例如:i3=i2•i=-1×i=-i,则i2011=
-i.
,②方程x2-2x+2=0的两根为
1±i.
(根用i表示)

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小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学,一天他在解方程x2=-1时,突发奇想:x2=-1在实数范围内无解,如果存在一个数i,使i2=-1,那么若x2=-1,则x=±i,从而x=±i是方程x2=-1的两个根.据此可知:①i可以运算,例如:i3=i2•i=-1×i=-i,则i2011=______,②方程x2-2x+2=0的两根为 ______(根用i表示)

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小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学,一天他在解方程x2=-1时,突发奇想:x2=-1在实数范围内无解,如果存在一个数i,使i2=-1,那么若x2=-1,则x=±i,从而x=±i是方程x2=-1的两个根.据此可知:①i可以运算,例如:i3=i2•i=-1×i=-i,则i2011=    ,②方程x2-2x+2=0的两根为     (根用i表示)

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小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学,一天他在解方程x2=-1时,突发奇想:x2=-1在实数范围内无解,如果存在一个数i,使i2=-1,那么若x2=-1,则x=±i,从而x=±i是方程x2=-1的两个根.据此可知:①i可以运算,例如:i3=i2•i=-1×i=-i,则i2011=________,②方程x2-2x+2=0的两根为 ________(根用i表示)

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某商品成本价为360元,两次降价后现价为160元,若每次降价的百分率相同,求降价的百分率?

(1)若设降价的百分率为x,则在原价360元的基础上,第一次降价后的价格为________元,第二次降价后的价格用x的代数式表示为________元.

(2)根据两次降价后现价为160元这一相等关系,可列出方程:________.

(3)解这个方程得x1=________,x2=________.

(4)根据实际意义知x=________不合题意,应舍去.∴x=________.∴两次降价的百分率为________.

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